Blog

پرسشنامه استاندارد افسردگی و اضطراب بک + پرسشنامه اضطراب کودکان

22 Apr 2019

پرسشنامه اضطراب بک

در زمینه آزمون های سنجش اضطراب میتوان گفت به جرات پرسشنامه اضطراب بک استاندارد ترین و کامل ترین آزمون میباشد و به همین نسبت هم موارد استفاده بسیار زیادی دارد.

شما عزیزان در ادامه میتوانید با بخش هایی از پرسشنامه اضطراب و افسردگی بک آشنا شده و احیانا اگر قصد دانلود کردن این پرسشنامه استاندارد اضطراب بک را داشته باشید میتوانید با کلیک روی دکمه زیر این پرسشنامه اضطراب بک را که بصورت فایل ورد و قابل ویرایش میباشد دانلود کنید.

دانلود کنیــــــــــــد

آزمون اضطراب بک

اين آزمون داراى ٢١ سوال و هر سوال داراى ٤ گزينه مى ‌باشد که بصورت ابداً، خفيف، متوسط و شديد نمره‌گذارى مى ‌شوند. اين پرسشنامه وضعيت اضطرابى افراد را در طى هفته گذشته مورد ارزيابى قرار مى دهد

فهرستى از علائم معمول اضطراب در پائين ذکر شده است. لطفاً هر مورد را بدقت بخوانيد سپس با انتخاب هر يک از علائم، مشخص کنيد که هر يک از اين علائم در طول هفته گذشته و امروز چه مقدار شما را ناراحت کرده‌اند.

دانلود آزمون بک


موارد مشابه :


پرسشنامه مقیاس اضطراب ریاضی کودکان

معرفی پرسشنامه : پرسشنامه استاندارد مقیاس اضطراب ریاضی برای کودکان (MASC)( چیو هنری، 1990، به نقل از امیری، 1393).

 

تعریف مفهومی متغیر پرسشنامه

پرسشنامه اضطراب رياضي: بنا به تعريف توبايس و ويسراد اضطراب رياضي به عنوان ترس ، احساس عدم سازماندهي ذهني يك نوع فلج ذهني و گونه اي درماندگي تعريف مي شود كه در برخي افراد هنگامي كه با يك تكليف رياضي مواجه مي شوند ديده مي شود . اين ترس هم به لحاظ عاطفي وهم به لحاظ شناختي نسبت به مفاهيم و تكاليف رياضي اتفاق مي افتد (عماري ، 1383، به نقل از امیری، 1393).

تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه

اضطراب رياضي : اين مفهوم به عنوان متغير وابسته در اين پژوهش به كار رفته و توسط پرسشنامه ي اضطراب رياضي براي كودكان( MASC ) چيو و هنري مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

مولفه های پرسشنامه اضطراب کودکان:

این مقیاس اضطراب ریاضی را در 4 بعد:

1-اضطراب یادگیری ریاضی:گویه های 1و5و6و7و8و9

2- اضطراب حل مسأله  ریاضی: گویه های 2و10و11و3و13و14

3- اضطراب معلم ریاضی: گویه های 4و12

4- اضطراب ارزیابی ریاضی: گویه های 15تا22  مورد اندازه گیری قرار می دهد

 

 

روش های تحلیل پرسشنامه های استاندارد اضطراب و افسردگی

به دو طریق می توان از  تحلیل این پرسشنامه استاندارد اضطراب و افسردگی استفاده کرد

  1. تحلیل بر اساس مولفه­های پرسشنامه
  2. تحلیل بر اسا س میزان نمره به دست آمده

تحلیل بر اساس مولفه های پرسشنامه

به این ترتیب که ابتدا پرسشنامه­ها را بین جامعه خود تقسیم و پس از تکمیل پرسشنامه­ها داده  ها را وارد نرم افزار اس پی اس اس کنید. البته قبل از وارد کردن داده ها شما باید پرسشنامه را در نرم افزار اس پی اس اس تعریف کنید و سپس شروع به وارد کردن داده ها کنید.

 چگونگی کار را برای شفافیت بیشتر به صورت مرحله به مرحله توضیح می دهیم

مرحله اول. وارد کردن اطلاعات تمامی سوالات پرسشنامه ( دقت کنید که شما باید بر اساس طیف لیکرت عمل کنید .

مرحله دوم. پس از وارد کردن داده های همه سوالات، سوالات مربوط به هر مولفه را کمپیوت(compute) کنید. مثلا اگر مولفه اول X و سوالات  آن 1 تا 7 است شما باید سوالات 1 تا 7 را compute کنید تا مولفه  x ایجاد شود.

به همین ترتیب همه مولفه ها را ایجاد کنید و پس از این کار  در نهایت شما باید همه مولفه ها  که ایجاد کردید را با هم compute کنید تا این بار متغیر اصلی تحقیق به وجود بیاید که به طور مثال متغیر مدیریت دانش یا ... است.

مرحله سوم. حالا شما هم مولفه­ها را به وجود آورده اید و هم متغیر اصلی تحقیق را؛ حالا می توانید از گرینه  آنالیز  هر آزمونی که می خواهید برای این پرسشنامه( متغیر) بگیرید.

مثلا می توانید آزمون توصیفی( میانگین، انحراف استاندارد، واریانس) یا می توانید آزمون همبستگی را با یک  متغیر دیگر  بگیرید.

 

  • نمره گذاری پرسشنامه:

 

1

2

3

4

هیچ

کم

زیاد

بسیار زیاد

 

  • تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه
  • بر اساس این روش از تحلیل شما نمره­های به دست آمده را جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما 10 پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر 10 کنید
  • مثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده است
  • تعداد سوالات پرسشنامه * 1 = حد پایین نمره

حد پایین نمره

 حد متوسط نمرات

حد بالای نمرات

22

44

88

  • امتیازات خود را از 22 عبارت فوق با یکدیگر جمع نمایید. حداقل امتیاز ممکن 22 و حداکثر 88خواهد بود.
  • نمره بین 22 تا 29: میزان اضطراب ریاضی در حد پایینی می باشد.
  • نمره بین29 تا 58: میزان اضطراب ریاضی در حد متوسطی می باشد.
  • نمره بالاتر از 58: میزان اضطراب ریاضی در حد بالایی می باشد.

 

روایی و پایایی پرسشنامه

روایی ابزار جمع آوری داده ها

 اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،1390). در پژوهش امیری(1393) برای تعیین روایی و تأیید اینکه آیا سوالات و گویه های پرسشنامه برای سنجیدن اهداف مورد نظر مناسب هستند یا خیر ؛ از نظرات استاد راهنما و چندین متخصص که در این حوزه فعالیت داشته اند استفاده شد و بعد از جمع آوری نظرات و بررسی پیشنهادات این افراد، و بحث وگفتگو با استاد راهنما پایایی آن تایید گردید.

 

پایایی ابزارهای جمع آوری داده ها

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،1390). در پژوهش امیری (1393) پایایی پرسشنامه از طرسق ضزیب آلفای کرونباخ پایایی آن را با استفاده از آلفای کرانباخ 84/0گزارش نموده است.

دانلود کنید : پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی + خودکارآمدی تحصیلی

22 Apr 2019

پرسشنامه خودکارآمدی

نمونه های زیادی از پرسشنامه خودکارآمدی را میتوانید در سایت ما پیدا کرده و دانلود نمایید . این نمونه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی بصورت فایل قابل ویرایش ورد ارائه شده و همراه آن دو فایل پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی و پرسشنامه خودکارآمدی بزرگسالان هم قابل دانلود میباشند.

در ادامه بخش هایی از این نمونه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی را مشاهده مینمایید.

شیوه نمره گذاری آزمون

شیوه نمره گذاری پرسشنامه خود کارآمدی بر اساس یک مقیاس 5 درجه ای انجام می گیرد؛ که امتیاز هر یک به ترتیب ذیل است: کاملاً مخالف 1، مخالف 2، حد وسط: 3، موافق: 4، کاملاً موافق: 5، بنابراین بیشترین امتیاز این پرسشنامه 85  و کمترین امتیاز آن 17 می باشد.

نمره گذاری سوال 2، 4، 5، 7، 11، 12، 14، 16 به صورت معکوس می باشد.

روایی و پایایی

روایی و پایایی پرسشنامه در پژوهش براتی بختیاری به میزان 79% و همچنین در پژوهش ملک شاهی و همکاران 73% اثبات شده است. لذا این مقیاس از نظر آماری قابل توجیح می باشد.

برای دانلود این نمونه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی شرر روی دکمه زیر کلیک کنید.

 

نمونه تحقیقاتی دانشجویی پرسشنامه خودکارآمدی خبرگان

فرهیخته عزیز این پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانشجویی جهت انجام پایان­نامه دکتری تهیه گردیده و هدف محقق از این مطالعه « طراحی مدل ارتقاء خودکارآمدی در سازمان های دولتی ایران و تحلیل رابطه آن با رهبری اصیل» می­باشد. بنابراین پاسخ­های دقیق و با تامل شما، اینجانب را در اجرای این تحقیق یاری خواهد نمود.

 

سوال 1 تا 9 مربوط به عامل «تجارب موفقیت آمیز» است.

سوال 10  تا 19 مربوط به عامل «یادگیری جانشینی/ الگوگیری» است.

سوال 20 تا 26 مربوط به عامل «ترغیب کلامی/ اجتماعی» است.

سوال 27  تا 34 مربوط به عامل «برانگیختگی روانشناختی و فیزیولوژیک» است.

منبع:

سليماني، عفت  و هویدا، عفت. (1392). بررسي مفهوم خودكارآمدي در نظريه شناخت اجتماعي باندورا، علوم اجتماعي، 17(3): 91-97.

 

تعدادی از سوالات رایگان پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی

در این بسته یک پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی هم قابل دانلود میباشد که در ادامه بخش هایی و تعدادی از سوالات آزمون پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی را مشاهده میکنید.

سؤالات

كاملاً موافقم

موافقم

تا حدودی موافقم

نظری ندارم

تا حدودی مخالفم

مخالفم

كاملاً مخالفم

1.من مطمئن هستم که می توانم نتایج خوبی را در امتحان بگیرم، اگر تمام حواسم را به آن معطوف کنم.

 

 

 

 

 

 

 

2. اگر یک مسئله درسی را متوجه نشوم همه تلاشم را برای حل آن انجام می دهم.

 

 

 

 

 

 

 

3. وقتی می شنوم که دیگر دانش آموزان در امتحاناتشان موفق نبوده اند. این موضوع مرا بیشتر برای موفقیت مصمم می کند.

 

 

 

 

 

 

 

4. من مطمئن هستم با مدت زمانی که در اختیار دارم به قدر کافی برای امتحانات آماده خواهم شد.

 

 

 

 

 

 

 

5. من هنگام رو به رو شدن با مسائل سخت تحصیلی آن ها را کنار می گذارم.

 

 

 

 

 

 

 

6. هر چقدر هم که تلاش کنم نمی توانم بسیاری از مسائل درسی را حل کنم.

 

 

 

 

 

 

 

7. من مطمئن هستم که از عهده مسائل که در جریان تحصیل قادر به حل آن ها نبوده ام خواهم بود.

 

 

 

 

 

 

 

8. من انتظار دارم که نتیجه خوبی را در امتحانات پایان نیم سال تحصیل بگیرم.

 

 

 

 

 

 

 

9. من می ترسم که در امتحانات پایان نیم سال تحصیلی کم شانسی بیاورم.

 

 

 

 

 

 

 

10. من به توانایی خودم در انجام موفقیت آمیز امتحانات شکی ندارم.

 

 

 

 

 

 

 

 

پرسشنامه بررسی رابطه عوامل موثر بر رفتار خرید صنایع دستی گردشگران با میزان خرید صنایع دستی

27 Mar 2019

پرسشنامه رفتار خرید

پرسشنامه بررسی رابطه عوامل موثر بر رفتار خرید صنایع دستی گردشگران با میزان خرید صنایع دستی (امیرخانی و همکاران ۱۳۹۳)

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.

رشته کارآفرینی فرهنگی  هست

این پرسشنامه توسط امیرخانی و همکاران ۱۳۹۳ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است.

بخش اول

بخش اول شش سؤال در مورد ویژگی‌های جمعیت شناختی گردشگران را شامل می‌شود. (ملیت، جنسیت، سن، وضعیت تأهل، تحصیلات، میزان درآمد ماهیانه).

بخش دوم

این بخش هشت سؤال در مورد ویژگی‌های سفر گردشگران به مقصد اصفهان را دربرمی گیرد. (تعداد دفعات سفر، مدت اقامت، هدف اصلی از سفر، ترکیب همراهان سفر، نحوه تدارک سفر، تعداد همراهان زن، تعداد همراهان مرد، تعداد همراهان زیر ۱۷ سال).

بخش سوم

در بخش سوم هفت سؤال که به بررسی رفتار خرید گردشگران می‌پردازد گنجانده شده است. (نحوه شرکت در خرید، چگونگی پرداختن به فعالیت خرید، اقلام صنایع‌دستی خریداری‌شده، اطلاعات کسب‌شده در مورد انواع صنایع‌دستی اصفهان، قیمت آن‌ها و مکان‌های فروش صنایع‌دستی، میزان هزینه کرد برای صنایع‌دستی، تعداد روزهای اختصاص داده‌شده به خرید به‌طور میانگین، اشخاصی که معمولاً توسط گردشگر برایشان سوغاتی خریده می‌شود).

بخش چهارم

شامل دو جدول است که یکی مشتمل بر ۲۷ مورد از ویژگی‌های یک صنایع‌دستی مطلوب از نظر گردشگران است که اهمیت هریک آن‌ها به کمک طیف لیکرت پنج‌گانه و از یک تا پنج مشخص می‌شود. در این جدول به گزینه خیلی کم عدد یک و به گزینه بسیار زیاد عدد پنج نسبت داده‌شده است. جدول دوم نیز به کمک طیف لیکرت پنج گزینه‌ای به بررسی نگرش گردشگران نسبت به قیمت صنایع‌دستی می‌پردازد.

جدول ۳-۵: سؤالات بخش چهارم پرسشنامه

شماره سؤالات پرسشنامه (بخش چهارم) متغیر
جدول ۱طیف لیکرت ۵گزینه‌ای ویژگی‌های صنایع‌دستی محبوب از نظر گردشگران خارجی
جدول۲ طیف لیکرت ۵گزینه‌ای نگرش گردشگران نسبت به قیمت صنایع‌دستی

بخش پنجم

بخش آخر شامل دو سؤال است. یک سؤال با ۱۵ گزینه که به بررسی منابع اطلاعاتی مورداستفاده گردشگران خارجی برای خرید (به ویژه صنایع‌دستی) می‌پردازد. سؤال دوم نیز با ۱۵ گزینه به بررسی مشکلات بازار صنایع‌دستی میدان نقش جهان اصفهان از نظر گردشگران خارجی می‌پردازد.

جدول ۳-۶: سؤالات بخش پنجم پرسشنامه

شماره سؤالات پرسشنامه (بخش پنجم) متغیر
سؤال ۱ منابع مورداستفاده گردشگران جهت کسب اطلاعات
سؤال ۲ مشکلات بازار صنایع‌دستی میدان نقش جهان

برای تنظیم پرسشنامه این پژوهش از مقیاس فاصله‌ای (طیف پنج‌گانه لیکرت) استفاده‌شده است و از گردشگران خواسته شد تا نظر خود در مورد سؤالات را در قالب نمراتی از یک تا پنج اعلام کنند

 

پرسشنامه مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) دهقان و همکاران ۱۳۹۲

27 Mar 2019

پرسشنامه مدیریت ارتباط با مشتری

پرسشنامه مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) دهقان و همکاران ۱۳۹۲

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.

این پرسشنامه توسط دهقان و همکاران ۱۳۹۲ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است.

به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ۲۰ سوالی مدیریت ارتباط با مشتری استفاده گردید.این پرسشنامه به شکل طیف پنج گزینه­ای لیکرت تنظیم و در سه برگ کاغذ A4  توزیع شده، از تعداد ۱۲۰ پرسشنامه توزیع شده بین مشتریان ۱۰۸ پرسشنامه جمع­آوری گردیده و از بین ۱۰۸ پرسشنامه، ۶ پرسشنامه به صورت ناقص پر شده بود که در تجزیه و تحلیل دخیل داده نشدند.

لینک دانلود

پرسشنامه عملکرد بازاریابی (دهقان و همکاران ۱۳۹۲)

27 Mar 2019

پرسشنامه عملکرد بازاریابی

پرسشنامه عملکرد بازاریابی (دهقان و همکاران ۱۳۹۲)

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.

این پرسشنامه توسط دهقان و همکاران ۱۳۹۲ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است. به منظور جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ۱۰ سوالی عملکرد بازاریابی استفاده گردید.این پرسشنامه به شکل طیف پنج گزینه­ای لیکرت تنظیم و در سه برگ کاغذ A4  توزیع شده، از تعداد ۱۲۰ پرسشنامه توزیع شده بین مشتریان ۱۰۸ پرسشنامه جمع­آوری گردیده و از بین ۱۰۸ پرسشنامه، ۶ پرسشنامه به صورت ناقص پر شده بود که در تجزیه و تحلیل دخیل داده نشدند.

برای دانلود کلیک کنید

پرسشنامه تاثیر راهکارهای پوشش ریسک در بازار سرمایه و تاثیر آن بر تمایل به سرمایه¬گذاری

23 Mar 2019

پرسشنامه تاثیر راهکارهای پوشش ریسک در بازار سرمایهو تاثیر آن بر تمایل به سرمایه­ گذاری( فواکه۱۳۹۲)

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی دارد.

این پرسشنامه توسط  فرشاد فواکه۱۳۹۲  ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است. پرسشنامه محقق ساخته بر اساس طیف لیکرت که شامل سه بعد و ۳۸ سوال به شرح زیر است.

جدول۳-۱ ساختار پرسشنامه

ابعاد اصلی ابعاد فرعی سوالات متناظر در پرسشنامه
ریسک بازار اولیه ریسک عدم جمع آوری وجوه نقد ۱
ریسک سوء استفاده واسط از وجوه دریافتی ۲
ریسک عدم فروش دارایی به واسط ۶-۳
ریسک عدم اجاره دارایی توسط بانی ۸-۷
ریسک بازار ثانویه ریسک نرخ سود یا اجاره­بها ۱۱-۹
ریسک اعتباری ۱۳-۱۲
ریسک تورم ۱۵-۱۴
ریسک عملیاتی ۱۹-۱۶
ریسک نوسانات نرخ ارز ۲۰
ریسک نقدینگی ۲۴-۲۱
ریسک غیر مالی ریسک سیاسی ۲۸-۲۵
ریسک ناشی از دخالت دولت ۳۱-۲۹
ریسک قوانین و مقررات ۳۵-۳۲
ریسک­های مرتبط با دارایی ۳۸-۳۶

 …

پرسشنامه بررسی تاثيرعوامل بازاريابي اجتماعي برارزش نام تجاري بانك ملي از ديدگاه مشتريان

23 Mar 2019

پرسشنامه بررسی تاثيرعوامل بازاريابي اجتماعي برارزش نام تجاري بانك ملي از ديدگاه مشتريان (انوري ۱۳۹۱)

روایی و پایایی دارد

نحوه نمره دهی دارد.

براي سنجش نگرش ها در این تحقیق از مقياس ليکرت درجه بندي شده، از کاملا موافق تا کاملا مخا لف ، در قالب پنج گزينه استفاده شد.در اين پژوهش، براي سنجش متغیرها، پرسشنامه محقق فرنوش انوري ۱۳۹۱ ساخته طراحی شده است و براي سنجش روايي ابزار تحقيق پرسشنامه از اساتيد وصاحبنظران بازاريابي کمک گرفته شد .

پرسشنامه شامل اجزای زیر است:

الف)نامه همراه(مقدمه ای برای آماده کردن پاسخ دهنده به پرسشنامه) ب)دستورالعمل ج)سوال های پرسشنامه

درتحقیق حاضر از پرسشنامه خود ایفا وبسته استفاده شده است که پرسشنامه این تحقیق شامل چهارسوال عمومی وبیست ویک سوال اختصاصی می باشد.

دانلود مقاله بیس پایان نامه و پروپوزال رشته حسابداری

22 Mar 2019

مقاله بیس حسابداری

مقاله لاتین حسابداری با ترجمه  و پرسشنامه استاندارد حسابداری عای مرتبط با آن را در سایت بارگذاری کردع ایم که با کلیک و انتخاب آنعا میتوانید در مدت زمانی کمتر از یک دقیه آنها را دانلود و مورد استفاده قرار دهیـــــــــــــد . 

ما آمادگی داریم متناسب با یاز شما به صورت اختصاصی سفارشات شما را انجام دهیــم

دانلود مقالع بیس پایان نامه رشته حسابداری

برای دانلود مقالع بیس پایان نامه حسابداری روی لینک و دکمه زیر کلیک کنید.

پرسشنامه حسابداری

The accountant's’ perspective on sustainable business practices in SMEs (2014) دیدگاه حسابدار در مورد شیوه های کسب و کار پایدار در شرکتهای کوچک و متوسط
مشاهده جزئیات
Influence of theory, seniority, and religiosity on the ethical awareness of accountants (2014) نفوذ تئوری، ارشدیت، و دینداری بر آگاهی اخلاقی حسابداران
مشاهده جزئیات
Community as stakeholder of the corporate social responsibility programme in Malaysia: outcomes in community development (2013) جامعه به عنوان ذینفعان برنامه مسئولیت اجتماعی شرکت ها در مالزی: نتایج در توسعه جامعه
مشاهده جزئیات
Corporate social responsibility practice and corporate financial performance: evidence from Nigeria companies (2014) عمل مسئولیت اجتماعی شرکت ها و عملکرد مالی شرکت: شواهد از شرکت های نیجریه
مشاهده جزئیات
Impact of executive citizenship and organizational commitment on corporate social responsibility (2014) تاثیر شهروندی اجرایی و تعهد سازمانی بر مسئولیت اجتماعی شرکت ها
مشاهده جزئیات
Corporate social responsibility and its impact in consumer decision-making (2014) مسئولیت اجتماعی شرکت ها و تاثیر آن در تصمیم گیری مصرف کننده
مشاهده جزئیات
Corporate social responsibility, environmental leadership and financial performance (2013) مسئولیت اجتماعی شرکت ها، رهبری محیط زیست و عملکرد مالی
مشاهده جزئیات
Elements affecting social responsibility in supply chains (2015) عناصر موثر بر مسئولیت اجتماعی در زنجیره تامین
مشاهده جزئیات
Promoting corporate social responsibility and sustainability: a model of integrity (2015) ترویج مسئولیت اجتماعی شرکت ها و پایداری: یک مدل از تمامیت (کمال)
مشاهده جزئیات
Broadening out and opening up: an agonistic attitude toward progressive social accounting (2015) گسترش و باز کردن: نگرش مجادله ای نسبت به حسابداری اجتماعی مترقی
مشاهده جزئیات
Carbon management accounting and reporting in practice (2015) حسابداری مدیریت کربن و گزارش در عمل
مشاهده جزئیات
benefit corporations as a socially responsible business model: the role of accounting (2015) شرکت های سود به عنوان یک مدل کسب و کار با مسئولیت اجتماعی: نقش حسابداری
مشاهده جزئیات
How does moral intensity impact the moral judgments and whistleblowing intentions of professional accountants? (2015) چگونه شدت اخلاقیات بر قضاوت های اخلاقی و نیت های افشاگرانه حسابداران حرفه ای اثرگذار است؟
مشاهده جزئیات
Leadership, budget participation, budgetary fairness, and organizational commitment (2014) رهبری، مشارکت در بودجه، انصاف بودجه ای و تعهد سازمانی
مشاهده جزئیات
Procedural justice and information sharing during the budgeting process (2014) عدالت رویه ای و به اشتراک گذاری اطلاعات در طول فرآیند بودجه بندی
مشاهده جزئیات
Perspectives on information literacy in the accounting curriculum (2015) چشم اندازی به سواد اطلاعاتی در برنامه های آموزشی و تحصیلی حسابداری
مشاهده جزئیات
The impact of corporate social responsibility on employee performance and cost (2015) تاثیر مسئولیت اجتماعی شرکت ها در عملکرد کارکنان و هزینه
مشاهده جزئیات
Do stakeholders and social obligations drive corporate social and environmental responsibility reporting? Managerial views from a developing country (2015) آیا سهامداران و تعهدات اجتماعی گزارش مسئولیت اجتماعی و زیست محیطی شرکت های بزرگ را جهت می دهد؟ دیدگاه های مدیریتی از یک کشور ...
مشاهده جزئیات
The influence of corporate social responsibility disclosure on share prices: Evidence from the United Kingdom (2015) بررسی تأثیر افشای مسئولیت اجتماعی شرکت بر قیمت سهام : شواهد از انگلستان
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: ارزیابی عملکرد حسابرسان: یک ابزار سازنده یا مخرب از خروجی حسابرسی Performance evaluation of auditors: a constructive or a destructive tool of audit output2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: اندازه گیری بهره وری مدیریت امکانات Measuring the productivity of facilities management2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: فعال سازی پذیرش بانکداری اینترنتی: یک آزمایش تجربی از مدل پذیرش تکنولوژی پیشرفته (TAM) Enabling internet banking adoption: An empirical examination with an augmented technology acceptance model (TAM)2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه:شیوه های بانکی مشتری محور برای مشتریان شرکت های بنگلادش A model of customer-centric banking practices for corporate clients in Bangladesh2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: عدالت سازمانی و گردش مالی هزار ساله در حسابداری عمومی Organizational justice and millennial turnover in public accounting2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: نقش انصاف در ارائه ی خدمات و قصد رفتاری مشتری: شواهدی از صنعت بانکداری غنا Service fairness and customer behavioral intention: Evidence from the Ghanaian banking industry2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: تاثیر استفاده از استراتژی اقیانوس آبی در مزیت رقابتی بانک های تجاری عربستان سعودی The Impact of applying the Blue Ocean Strategy on the Competitive Advantage of Commercial Banks in Saudi Arabia2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: عومل تعدیل‌کننده در ارتباط میان کیفیت خدمات و وفاداری مشتری شواهد به دست آمده از بخش بانکی در زیمبابوه Mediators of the relationship between service quality and customer loyalty Evidence from the banking sector in Zimbabwe (2017  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: الگوهای روندهای توسعه‌ی خدمات جدید در نظام بانکی Patterns of new service development processes in banking (2016  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: چارچوب‌بندی اندازه گیری و شکل ارزیابی سیستم اطلاعات حسابداری چه تاثیری بر داوری‌های عملکردی زیست‌محیطی دارد؟ How measurement framing and accounting information system evaluation mode influence environmental performance judgments☆ (2016)  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری برای تصمیم‌گیری در رابطه با سرمایه‌گذاری راهبردی با عدم قطعیت فوق العاده بالا Accounting for strategic investment decision-making under extreme uncertainty (2016)  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: اثرات قابلیت قیاس حسابداری بر روی مدیریت مبتنی بر اقلام تعهدی و مدیریت درامدهای واقعی The effect of accounting comparability on the accrual-based and real earnings management (2016
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: کیفیت حسابداری، ریسک اطلاعاتی و ساختار مدتی نوسان موجود در پیرامون اعلان درامدها Accounting quality, information risk and the term structure of implied volatility around earnings announcements (2017)  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: مروری بر ویژگی‌های عملکردی مدیریت سهامداران در پروژه‌های ساخت‌و‌ساز A review of stakeholder management performance attributes in construction projects(2017)  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: کیفیت اطلاعات حسابداری، کارایی حاکمیتی و انتخاب شیوه‌ی سرمایه‌گذاری سرمایه Accounting information quality, governance efficiency and capital investment choice(2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,چه چیزی باعث بهنگام شدن اطلاعات حسابداری می‌شود؟ What makes accounting information timely? (2016  
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,اثرات گسترش شعبه‌ها بر روی کارایی بانک: شواهد به دست آمده از بانک‌های منطقه‌ای ژاپن Effects of branch expansion on bank efficiency: evidence from Japanese regional banks (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,کیفیت اطلاعات حسابداری و مفیدفایده واقع شدن تصمیمات گزارش‌های مالی دولتی حرکت از وجوه نقد به سوی وجوه نقدی اصلاح شده Accounting information quality and decision-usefulness of governmental financial reporting Moving from cash to modified cash (2017)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,گزاره‌ی ارزش برند برای مشتریان بانکی در هند Brand value proposition for bank customers in India (2017
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,الگوهای روندهای توسعه‌ی خدمات جدید در نظام بانکی Patterns of new service development processes in banking (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,عوامل تعیین‌ کننده در همکاری در ایحاد خدمات بانکی Determinants of co-creation in banking services (2017)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,مدلی برای روش‌های بانکی مشتری-محور برای مشتریان شرکتی در بنگلادش A model of customer-centric banking practices for corporate clients in Bangladesh (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: مدیریت ,فروش در حین ارائه‌ی خدمات تاثیر تعدیل‌کنندگی سیستم کنترل بر روی رفتار دوجانبه Generating sales while providing service The moderating effect of the control system on ambidextrous behavior (2017)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,تفاوت‌های جمعیتی در شناخت کیفیت خدمات بانکی لبنان Demographic differences in Jordanian bank service quality perceptions (2017)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: مدیریت ,کیفیت خدمات و رضایتمندی مشتریان: یک تحلیل مشترک برای مشتریان بانکی نیجریه‌ای Quality of service and customer satisfaction: a conjoint analysis for the Nigerian bank customers (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری ,آیا افشای مالی تاثیری بر ارتباط ارزش اطلاعات حسابداری دارد؟ Does financial disclosure influence the value relevance of accounting information?(2013)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری کاوشی در رابطه با ادراک حسابرسان بخش دولتی بر روی حسابرسی عملکرد در مالزی The perception of public sector auditors on performance audit in Malaysia: an exploratory study (2014)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری سودمندی اطلاعات حسابداری: شواهد به دست آمده از بازار مصری The usefulness of accounting information; evidence from the Egyptian market (2009)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری سبک کاربرد اطلاعات و استفاده از اطلاعات حسابداری: یک پژوهش مالزیایی Style of information usage and use of accounting information: a Malaysian study (2012)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری پذیرش یورو و کیفیت اطلاعات حسابداری Euro adoption and the quality of accounting information (2011)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری تاثیر ضعف کنترل داخلی بانک‌های تجاری بر روی ذخایر وام و تدارکات مالی The effect of commercial banks’ internal control weaknesses on loan loss reserves and provisions (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری چارچوب‌بندی اندازه گیری و شکل ارزیابی سیستم اطلاعات حسابداری چه تاثیری بر داوری‌های عملکردی زیست‌محیطی دارد؟ How measurement framing and accounting information system evaluation mode influence environmental performance judgments☆ (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: مدیریت اثرات قابلیت قیاس حسابداری بر روی مدیریت مبتنی بر اقلام تعهدی و مدیریت درامدهای واقعی The effect of accounting comparability on the accrual-based and real earnings management (2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری کیفیت حسابداری، ریسک اطلاعاتی و ساختار مدتی نوسان موجود در پیرامون اعلان درامدها Accounting quality, information risk and the term structure of implied volatility around earnings announcements (2017)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری کیفیت اطلاعات حسابداری، کارایی حاکمیتی و انتخاب شیوه‌ی سرمایه‌گذاری سرمایه Accounting information quality, governance efficiency and capital investment choice(2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: حسابداری هزینه‌های حقوقی بانک چه اطلاعاتی در رابطه با کنترل داخلی و ریسک‌های عملیاتی خود را در اختیار ما قرار می‌دهد؟ What do a bank’s legal expenses reveal about its internal controls andoperational risk? _(2016)
مشاهده جزئیات
مقاله بیس پایان نامه: مدیریت تغییرات موفق در سیستم‌های حسابداری مدیریتی : مطالعه‌ی موردی از بخش مراقبت از درمان Successful changes in management accounting systems:A healthcare case study (2016)

 

سوالات آزمون شیوه های نوین تربیت

16 Feb 2019

دوره ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت

شیوه های نوین تربیت فرزند جزء محور های مهم تربیت در آموزش و پرورش می باشد که باید همواره تمامی دانش آموزان و فرزندان ما طبق پیشرفت دنیا با شیوه های و روش های نوین تربیت این آموزش همراه باشد لذا از این رو تیم آموزشی سایت دبیران آنلاین اقدام به تهیه نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت شیوه های نوین تربیتبا محوریت خانواده در آموزش و پرورش نموده است این سوالات در قالب فایل پی دی اف می باشد که مطابق با آخرین بروز رسانی سوالات که توسط همکاران محترم و ارجمند ما برای ما تهیه و ارسال می گردد . در سایت دبیران آنلاین عرضه می شود .

سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزندشما همکاران ارجمند فرهنگی می توانید با دانلود سوالات مرحله اول آزمون ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند در این دوره شرکت نمائید . و نمره قبولی را کسب نمائید ..

سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت

منابع دوره جدید

هدف اصلی این ضمن خدمت بررسی رابطه بین سبک های فرزند پروری والدین با سبک های تفکر و سبک های حل مسئله در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی کشور ایران بود. به این منظور از بین دانش آموزان تعداد 348 نفر و همچنین والدین آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و در دسترس انتخاب گردیدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسش نامه شیوه های نوین تربیت فرزند پروری بامریند، پرسش نامه سبک های تفکر استرنبرگ و واگنر و نیز پرسش نامه سبک های حل مسئله کسیدی و لانگ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج نشان داد که  بین شیوه‫های فرزند پروری والدین با سبک های تفکر دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد و بین سبک های تفکر با شیوه های حل مسئله دانش آموزان رابطه  معنادار وجود دارد. همچنین بین شیوه های  فرزند پروری والدین با سبک های حل مسئله دانش آموزان رابطه  معنادار وجود دارد.

سوالات دوره های مختلف ضمن خدمت

سوالات آزمون ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی با جواب

4000 تومان
خرید محصول

بسته سوالات ضمن خدمت نقشه راه کارآفرینی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت رهبری آموزشی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت آغاز سالتحصیلی همراه با ایمنی و امنیت در مدرسه با جواب

6000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت – منشورگام دوم انقلاب

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت شاداب سازی مدرسه : ویژه مدیران مدارس

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت روش های فعال یاددهی یادگیری

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مرآت برای مدیران مدارس : نظارت , راهنمایی وبرنامه ریزی آموزشی و عملیاتی + تدریس و ارزشیابی مبتنی بر درس ملی

7000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت طرح انتصاب مدیران مدارس

15000 تومان
خرید محصول

مجموعه سوالات آزمون ضمن خدمت روش ها و فنون تدریس

4000 تومان
خرید محصول

منابع آزمون و سوالات احراز صلاحیت حرفه ای و انتخاب مدیران

7000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی

4000 تومان
خرید محصول

مجموعه نمونه سوالات ضمن خدمت دفاع مقدس

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت دین و زندگی ۳ پایه دوازدهم

4000 تومان
خرید محصول

منابع و سوالات ضمن خدمت مهارت های فردی اجتماعی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت تدریس تاریخ ۳ دوازدهم

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت نصب و سرویس دستگاه های صنعتی و اداری

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت آسیب شناسی خانواده

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت پرورش خلاقیت دانش آموزان

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مدرسه آماده ( مدیریت بحران)

5000 تومان
خرید محصول

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت سبک زندگی دینی قرآنی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مدیریت کلاس درس

4000 تومان
خرید محصول

دانلود منابع و سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی, جسمانی و روانشناختی از دانش آموزان

6000 تومان
خرید محصول

دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت اربعین حسینی

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری

4000 تومان
خرید محصول

منابع+ نمونه سوالات هر ۴ مرحله ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت -طهارت روح

6000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت روابط انسانی در مدرسه

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت پدافند غیر عامل

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

6000 تومان
خرید محصول

سوالات دوره ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مهارتهای هفتگانه icdl

4000 تومان
خرید محصول

دانلود منابع و سوالات ضمن خدمت حماسه حسینی- فرهنگ عاشورا

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت برنامه ریزی آموزشی و عملیاتی

4000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت درس پژوهی

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت روانشناسی تفاوت های فردی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مهارت های عمومی تربیت بدنی ( نمونه سوال و سوالات اصلی)

5000 تومان
خرید محصول

ضمن خدمت بهبود مدیریت سازمانی : نمونه سوالات+ منابع+ سوالات اصلی

5000 تومان
خرید محصول

بسته طلایی نمونه سوالات ضمن خدمت آموزش و پرورش و اقتصاد مقاومتی + منابع آزمون

5000 تومان
خرید محصول

بسته کامل نمونه سوالات ضمن خدمت اصول طراحی آموزشی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت طرح طبقه بندی مشاغل

3000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت ارزشیابی کیفی توصیفی

5000 تومان
خرید محصول

بسته سوالات ضمن خدمت روانشناسی تربیتی

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت آشنایی با وصیت نامه سیاسی الهی امام خمینی

4000 تومان
خرید محصول

۵۰۰ سوال پرتکرار در تمامی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان

4000 تومان
خرید محصول

سوالات و محتوای آموزشی ضمن خدمت یادگیری معکوس

3000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آموزشی ضمن خدمت آشنایی معلمان با برنامه درس ملی برای دبیران ریاضی متوسطه دوم

4000 تومان
خرید محصول

دانلود سوالات ضمن خدمت بهداشت روانی +منابع دوره بهداشت و سلامت روان

3000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب ( انتخاب) مدیران مدارس

6000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت اخلاق حرفه ای در مدرسه

4000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت محتوای الکترونیکی

3000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی توسعه فردی

3000 تومان
خرید محصول

سوالات دوره ضمن خدمت آمادگی دفاعی پایه دهم : منابع + سوالات تستی و تشریحی

3000 تومان
خرید محصول

منابع و سوالات آزمون ضمن خدمت تفکر انتقادی + سوالات آزمون اول ۹ خرداد

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت حقوق شهروندی

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت آموزش و توسعه فرهنگ نماز

4000 تومان
خرید محصول

جزوه آموزشی کامل و نمونه سوالات ضمن خدمت مهارت های نوشتن

4000 تومان
خرید محصول

بسته کامل منابع و سوالات تستی و تشریحی ضمن خدمت آینده پژوهی

4000 تومان
خرید محصول

مجموعه کامل نمونه سوالات دوره ضمن خدمت فرهنگیان دولت الکترونیک

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت مدیریت فعالیت های اردویی

3500 تومان
خرید محصول

پکیج کامل سوالات دوره اسکلت سازی

3000 تومان
خرید محصول

نکته مهم در جهت دانلود:

سلام از اینکه زحمت کشیدین و سوالات را در وبلاگ قرار دادین ممنون و سپاسگذارم. متاسفانه من نتوانستم سوالات و جواب صحیح آزمون شیوه های نوین تربیت فرزند را پیدا کنم. اگر لطف کنید سوالات به همراه جواب های صحیح این آزمون را نیز در وبلگ تان قرار بدین لطف بزرگی به ما و تمامی همکاران که دسترسی ندارند ،کردین

دانلود منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت فرزند

جهت دانلود کلیــــــــــــــــــــــــک کنید

سوالات آزمون اول ضمن خدمت شیوه های تربیت نوین

با توجه به برنامه زمانبندی شده انتشار ویدئو های مرتبط با آزمون اول ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت ما محتوای متنی این فیلم ها را در قالب فایل های پی دی اف استخراج کرده و علاوه بر محتوای متنی آزمون اول تعداد زیادی نمونه سوال آزمون اول ضمن خدمت تربیت فرزند را هم از روی آن استخراج کرده ایم . همچنین در روزهای آزمون اول سوالات واقعی آزمون اول تربیت فرزند را هم برای خریداران بسته ارسال خواهیم کرد.

سوالات و منابع آزمون دوم شیوه های نوین تربیت

آزمون مرحله دوم ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت را هم به مانند آزمون اول و آزمون های دیگر بصورت کامل پوشش داده و علاوه بر استخراج محتوای متنی این آزمون , استخراج نمونه سوالات ضمن خدمت شیوه های تربیت فرزند و... در روز های انجام آزمون دوم سوالات واقعی آزمون دوم را هم برای متقاضیان و خریداران از طریق ایمیل یا تلگرام ارسال خواهیم کرد.

سوالات و منابع آزمون سوم تربیت فرزند

آزمون مرحله سوم دوره ضمن خدمت تربیت فرزند را هم به مانند آزمون های اول و دوم از طریق کارگروه اختصاصی این دوره برای شما تدارک خواهیم دید و به لحظه محتوای متنی استخراج شده از فیلم های مرتبط با آزمون سوم , نمونه سوالات آزمون سوم ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت , بازخوردهای مرتبط با فیلم های آزمون سوم تربیت فرزند و سوالات آزمون واقعی مرحله سوم را در سریعترین زمان ممکن در اختیار خریداران بسته دانلودی منابع آزمون و سوالات ضمن خدمت شیوه های تربیت فرزند خواهیم گذاشت.

نمونه سوال و سوالات واقعی آزمون چهارم شیوه های نوین تربیت

آزمون مرحله پایانی ( آزمون مرحله چهارم دوره ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند ) با جهات مختلفی از اهمیت بالاتری نسبت به آزمون های مرحله اول , دوم و سوم دارد , به همین جهت همکاران ما در کارکروه ویژه ای که برای آزمون چهارم ( پایانی ) دوره تربیت فرزند تشکیل داده ایم در جهت ارائه به موقع منابع آزمون , محتوای متنی و نمونه سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند و سوالات آزمون واقعی مرحله چهارم ضمن خدمت تربیت فرزند قطعا تلاش بیشتری خواهند داشت .

جزوه ومطالب کلی از آزمون تربیت فرزند

شیوه های نوین تربیت فرزند با مفهوم کلی دفاع در برابر تهاجم، بدون استفاده از سلاح و درگیرشدن مستقیم، سابقه ای طولانی در تاریخ بشری به قدمت خلقت انسان دارد. انجام اقدامات شیوه های نوین تربیت در ابعاد گوناگون در حال کنونی در جهت مقابله با تهاجمات دشمن(نظامی و غیرنظامی)، بلاهای طبیعی و غیرطبیعی و تقلیل خسارات ناشی از حملات نظامی دشمن چون: حملات هوایی، زمینی، دریایی و غیرنظامی چون: حملات سایبری، جنگ نرم و بلاهای طبیعی چون: طوفان، سیل، زلزله و... غیرطبیعی

.

دانلود سوالات و منابع آزمون اول , دوم , سوم و چهارم دوره ضمن خدمت تربیت فرزند

 

در ادامه استخراج محتوای متنی از فیلم های جلسات و تحلیل و درآوردن نمونه سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند از ویدئو های جلسات اینبار به تدوین و تحلیل محتوای استخراج شده از فیلم اول جلسه سوم میپردازیم.

در بین متن استخراجی تعدادی نمونه سوال طرح کرده و سعی داریم با بیان مثال هایی نحوه طرح سوال از این محتوا را بررسی کنیم.

فایل pdf تعدادی از سوالات آزمون اول و دوم

محتوای متنی و منابع آزمون مرحله اول شیوه های تربیت فرزند

محتوای متنی استخراج شده از فیلم  اول جلسه سوم ضمن خدمت شیوه های تربیت فرزند به همراه سوالاتی بصورت نمونه

محور موضوعی : تحول انگیزش و هیجان و ارزشها –اضطراب

اضطراب یک ارزش منفی است و افراد دوست ندارند آن را تجربه کنند. اضطراب کمک میکند فرد از خطرات احتمالی دور باشد

سوال : ارزش حیاتی اضطراب و ترس چیست ؟

جواب : ترس باعث میشود فرد از موقعیت خطر ناک دوری کند.

هم ترس و هم اضطراب از نگاه معطوف به آینده ناشی میشوند . نگرانی از آینده دلیل اصلی اضطراب است

سوال ؟ دلیل اصلی اضطراب چیست ؟

الف : ترس

ب : نگرانی از آینده

ج: پیش بینی خطرات احتمالی

د: موارد ب و ج

سوال دوره تربیت فرزند : انسان ها میتوانند آینده را پیش بینی کرده و خودشان را آماده کنند.

اگر آینده ای که پیش بینی میکنیم پرمخاطره باشد ما دچار ترس و اضطراب میشویم.

اگر آینده خطری پیش بینی نشود ترسی هم نخواهیم داشت.

مثال : گوره خری که از دست شیر فرار کرده وقتی به مرتعی میرسد بدون توجه به آینده شروع به علف خوردن میکند.

اما انسان اینگونه نیست . و خطرات احتمالی را پیش بینمی میکند.

نگرانی قلب اضطراب و ترس است.

نمونه سوالات آزمون سوم و چهارم دوره تربیت فرزند بصورت pdf و رایگان

 ـ کدامیک از موارد زیر از عوامل خطر ساز برای مصرف مواد مخدر محسوب نمی شوند؟



الف- وجود افسردگی

ب- دسترس پذیری به مواد مخدر

ج –خانواده و دوستان

د- وجود عضو معتاد درخانواده

 

 

40 ـ در تعریف عوامل محافظت کننده ،کدام  گزینه صحیح می باشد؟



الف- عواملی که موجب کاهش رفتارهای پرخطر از جمله گرایش به مواد می شوند.

ب- عواملی که درست نقطه مقابل عوامل خطر قرار دارند

ج- عواملی که تاثیری در معتاد شدن فرد ندارند

د- الف و ب درست است

 

 

59 ـ مهارت های گوش دادن و نحوه شروع مکالمه مربوط به کدامیک از مهارتهای ششگانه گلدستون می باشد؟



الف- مهارت های اجتماعی

ب- مهارتهای پایه ای

ج- مهارتهای جایگزین

د- مهارتهای برنامه ریزی

 

 

18 ـ کدام گزینه برای تکمیل جای خالی مناسب است ؟
«
تقریباً در ............. درصد موارد اولین مصرف مواد بدنبال  تعارف دوستان انجام می گیرد»



الف- 60 درصد

ب- 70 درصد

ج- 65 درصد

د-  80 درصد

 

 

63 ـ استراتژی همسالان بیشتر بر چه اصولی بنا شده است؟



الف –مشاوره

ب- تجربه

ج- فشار گروه همسالان

د- فشار گروه معتادان

 

 

46 ـ براساس برنامه های آموزشی گلدستون کدامیک از موارد زیر جزء برنامه های آموزشی ایشان نمی باشد؟



الف- مهارت های پایه ای اجتماعی( برقراری ارتباط با دیگران)

ب- مهارت کنارآمدن با دیگران ( کمک خواستن و آموزش دادن به دیگران)

ج- مهارت کنار آمدن با اضطراب و ترس و استرس( کنار آمدن با احساس خجالت و شرمندگی)

د- مهارت آموزش معتادان درجه اول ( آموزش معتادان )

 

 

ـ کدامیک از موارد زیر جزو عارضه های فردی سوء مصرف مواد می باشند؟



الف- مشکلات جسمی و روانی

ب- مشکلات گفتاری

ج- مشکلات رواشناختی

د- هیچکدام

 

 

20 ـ کدامیک از گزینه های زیر از عوامل خطر برای مصرف مواد مخدر محسوب نمی شوند؟



الف- فقدان ارزشهای اخلاقی

ب- وجود خشونت و عمل خلاف در یک منطقه

ج- وجود مشاغل کاذب و بیکاری

د- باورهای دینی

 

 

16 ـ مهمترین و مخاطره آمیز ترین دوران زندگی از نظر شروع مواد مخدر کدام دوره می باشد؟



الف- دوره جوانی

ب- دوره میانسال

ج- تفاوتی ندارد

د - نوجوانی

 

 

31 ـ معمولاً تاثیر تریاک و هروئین پس از مصرف چند ساعت است؟




الف- 4 الی 6 ساعت

ب- الی 6ساعت 8

ج- 8- الی 10 ساعت
د- 10 الی 12 ساعت

 

 

47 ـ امروزه یکی از پیچیده ترین و بغرنج ترین آسیب اجتماعی و انحراف اجتماعی محسوب میشود؟



الف- فقر فرهنگی

ب- اعتیاد

ج- ماهواره

د- حجاب

 

 

ـ کدام گزینه ذیل در مورد اعتیاد صحیح می باشد؟



الف- وابستگی جسمی ایجاد می کند

ب- وابستگی روانی ایجاد می کند

ج- تحمل ایجاد می کند

د- همه موارد

 

 

ـ کدامیک از کشورهای زیر بیشترین نقش عمده در استعمارگری و جدید ترین شیوه ها را برای تربیت در ایران داشتند.؟



الف-  ایتالیا

ب- انگلستان

ج آمریکا

د- پرتغال

 

 

25 ـ کدامیک از موارد زیر از جمله عوامل محافظت کننده در کلاس درس در کاهش گرایش فرزندان به سوء مصرف مواد

می گردد؟



الف- عدم توجه به مشکلات دانش آموزان

ب- ایجاد احساس ترس و دلهره در دانش آموزان

ج- وجود جو توام با نشاط و صمیمیت و همدلی در کلاس درس

د –هیچکدام

 

 

56 ـ در کدامیک از استراتژیهای ذیل تاکید بر افزایش دانش و افزایش مهارت های زندگی و تصمیم گیری شده است؟



الف- استراتژی جایگزین

ب- استراتژی دانش محور

ج- استراتژی محرک محور

د- هیچکدام

 

 

33 ـ کدامیک از عوارض ذیل از عارضه های اجتماعی سوء مصرف مواد مخدر محسوب نمی شوند؟



الف- طرد شدن از جامعه

ب- بیکاری

ج- شیوع بیماریهای عفونی از جمله ایدز و هپاتیت

د- سوء تغذیه و کاهش وزن

 

 

45 ـ از نظر  اسکاپس مناسبترین روش برای پیشگیری از سوء مصرف مواد چیست؟



الف - جلوگیری از ورود مواد

ب- آموزش معتادان

ج- استفاده از والدین و همسالان

د- تغیر در نگرش افراد

 

 

38 ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل شیوه صحیح تربیت بین فردی محسوب نمی شوند؟



الف- مدرسه

ب- شرایط جسمانی

ج- تاثیر دوستان

د- خانواده

 

 

22 ـ کدامیک از عوامل زیر از جمله عوامل محافظت کننده فرزند در گرایش به مصرف مواد مخدر محسوب می گردد؟



الف- نگرش مثبت به مصرف مواد

ب- عدم دسترسی به خدمات رفاهی

ج- داشتن خانواده سالم و همبسته

د –میل به توسعه صنعتی و اجتماعی بشری

 

 

60 ـ در کدامیک از دوره های ذیل افراد برای اثبات فردیت خود ارزشهای خانواده را زیر سوال می برند؟



الف- نوجوانی

ب- جوا نی

ج- میانسالی

د –کودکی   بقیه درادامه مطلب

 

دوره شیوه های نوین تربیت فرزند :سوالات آزمون اول , دوم و سوم

9 Nov 2018

همایش شیوه های نوین تربیت

به واسطه اهمیت بسیاری که مقوله شیوه های نوین تربیت از فرزند با محوریت خانواده دارد علاوه بر انتشار روزمره سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت جسمانی و روانشناختی در فرمت فایل های ورد - پی دی اف , انتشار سوال و نمونه سوال داخل سایت و انتشار تصاویر سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت و روانشناختی فرزند با محوریت خانواده در سایت و کانال قصد داریم تا پایان دوره همایشی در کنار همکاران گرامی داشته باشیم تا انشاء الله علاوه برقبولی در آزمون شیوه های نوین تربیت جسمانی بتوانند با انرژی و دانش کافی در مسیر آموزش و مراقبت از فرزند با محوریت خانواده امروز و مدیران فردای کشور کوشا باشیم.

شروع فعالیت همزمان با آغاز دوره شیوه های نوین تربیت از فرزند با محوریت خانواده

شروع دوره ضمن خدمت بسیار مهمی با عنوان مراقبت جسمانی , عاطفی و روانشناختی از فرزند با محوریت خانواده انشاالله نقطه شروعی خواهد بود برای استارت قوی و ادامه کار همایش معلمان مراقب دانش آموز که با همکاری بانک فایل معلمان اقدام به طراحی و تدوین انواع سوالات دوره های ضمن خدمت , سوالات آزمون های عملکردی , مدادکاغذی , امتحانی و فایل های مورد نیاز فرهنگیان عزیز خواهد کرد و در کنار انتشار فایل های مفید بسیار در سایت و کانال اقدام به انتشار ویدئو ها و متون و مقالات آموزشی در جهت مراقبت هرچه بیشتر از فرزند با محوریت خانواده خواهد کرد.

میخواهید عضو فعال همایش معلمان باشید؟

از گوشه گوشه کشور عزیزمان دست همه همکارانی که قصد داشته باشند ما را در جهت پیشبرد اهداف همایش معلمان مراقب دانش آموز یاری کنند میفشاریم و امیدواریم هر روز تعداد بیشتری از فرهنگیان عزیز در این مسیر مقدس به ما بپیوندند.

برای عضویت و پیوستن به تیم های کاری همایش کلیک کنید.

سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت

هدف ما ایجاد دغدغه جدید و فرهنگ سازی شیوه های نوین تربیت کودکان و نوجوانان و تعامل بیشتر خانواده ها و معلمان است

سوال و محتوای آزمون ها را تا پایان دوره لحظه ای و با جواب از ما بخواهیـــــــــد:از هم اکنون که 6 آبانماه 97 است تا پایان آخرین مرحله آزمون های اصلی و جبرانی دوره ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی در کنار هم خواهیم بود . هدف ما از انتشار رایگان سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت بسیار بزرگتر از این دوره است و بدنبال ایجاد گروه بزرگی از معلمان مسئول و فعال و فرهنگ ساز در سطح کشور هستیم تا بطور مستمر مساله مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی از فرزند با محوریت خانواده را در جامعه ساری و جاری کنیم و حتی پا را از مدارس فراتر گذاشته و بحث و فرهنگسازی مساله مراقبت های جسمانی و عاطفی از کودکان و نوجوانان را به سطح جامعه و تک تک اتقا های خانه ها بکشانیم.

طرح جابر ابن حیان با موضوعات مختلف خاکی , آبی , و... برای همه مقاطع تحصیلی اول ابتدایی , دوم ابتدایی , سوم ابتدایی , چهارم ابتدایی , پنجم ابتدایی , و پایه ششم ابتدایی کرده است و در سایت خود بارگذاری کرده است . معلمان , مدیران مدارس و حتی فرزند با محوریت خانواده میتوانند این طرح های پژوهشی را از سایت ما دانلود کنند . تا کنون بیش از 800 نمونه فایل طرح جابر در سایت آپلود شده است که به مرور در ماه های آتی به آنها اضافه شده و طرح هایی که با استقبال کمتری همراه باشند با طرح های جدید جایگزین خواهند شد.

آماده سازی بر اساس آخرین دستورالعمل های آموزش پرورش

طرح هایی که ما آماده سازی کرده و در سایتمان بارگذاری کرده ایم بر اساس آخرین دستورالعمل های آموزش و پرورش میباشند و به صورت مرتبط این فایل ها به واسطه دریافت بازخورد نظرات همکاران عزیز بروز رسانی میشودند.

چگونه این فایل ها را از گویا طرح معلمان دانلود کنم؟

صدای معلم 2 راه را برای دریافت فایل ها در نظر گرفته است . راه اول دانلود از روی سایت میباشد که با مراجعه به لینک زیر میتوانید آنها را دانلود نمایید .

مشاهده دسته بندی ها , انتخاب و دانلود فایل ها

راه دومی که میتوانید این فایل های طرح جابر یا سایر فایل های آموزشی و پژوهشی را دریافت کنید ارتباط در تلگرام با شماره تماس 09353113022 میباشد .  که توصیه میشود ابتدا راه اول را امتحان کنید . اگر در دریافت فایل , پیدا کردن فایل مورد نظرتان و.. مشکلی برخوردید آنگاه با شماره ذکر شده در تلگرام ارتباط بگیرید.

محبت راهکاری موثر برای تعامل سازنده میان آموزش و پرورش و خانواده ها برای تربیت صحیح فرزند است

مطالعات روانشناسی ثابت کرده است که محبت مهم ترین عامل سلامت و شیوه های نوین فرزند با محوریت خانواده است همچنان که عدم آن موجب ناهنجاریهای روانی شده و زمینه آشفتگی های اجتماعی فراوانی را فراهم می سازد . در بهره گیری از روش محبت باید مراعات کرد که :

  • ۱- محبت حقیقی باشد نه تصنعی
    ۲- محبت ابراز و آشکار شود فقط درونی نباشد بلکه در عمل هم مشخص باشد
    ۳- به خاطر ویژگی جسمانی موجود در متربی نباشد ( بلکه به جهت فضایل روحی باشد)
    ۴- بین افراد تبعیض در محبت نباشد
    ۵- شیوه اعمال محبت بر حسب سنین مختلف و متفاوت است .
    ۶- محبت نباید مانع از امر و نهی شود .
    ۷- باید توجه داشت افراط در محبت مطلوب نیست ، زیرا ممکن است موجب شود که متربی لوس و از خود راضی و یا شدیداً وابسته و غیر مستقل بار آید.
  •  
  • مسائل تربیتی : یک مساله درونی است

مسائل تربیتی در وهله ی نخست و در بدو امر یک مسئله درونی ، باطنی و فردی به شمار می آید. لذا مربی باید قبل از تحصیل مراتب بیرونی آن ، حتما ابتدا به تهذیب نفس و پالایش و صیقل روح خود در این زمینه بپردازد.

چرا که اگر از درون کسی نوری ساطع گردید دیگر بدون شک دوستداران نور و روشنایی قطعا به سمت او متمایل خواهند شد.

نفس خود ناکرده تسخیر ای فلان                                 چون کنی تسخیر نفس دیگران

نفس را اول برو در بند کن                                           پس برو آهنگ وعظ و پند کن

با این وجود متاسفانه برخی از سرگروه ها و مربیان به اشتباه گمان می کنند که برای تاثیرگذاری باید یک سری دستورالعمل های ویژه و مدنی وجود داشته باشد! و یا دفترچه راهنمای خاصی مطرح گردد! و یا اساتید تربیتی برای اینکار اوراد و اذکار معینی را به افراد بگویند و یا بیاموزند! تا بتوان دیگران را به خود جذب کرد و تحت تاثیر قرار گذاشت.

حقیقت و روش این کار اصلا اینگونه نیست ، بلکه جذب و تاثیرگذاری امری درونی و غیر مستقیم است.

امر تربیت «راز آلود است»….

یکی از دلایل راز آلود بودن امر تربیت آن است که وجه تمایز آن با تعلیم شفاف و روشن نیست که اکثر افراد تفاوت بین این دو (تعلیم و تربیت) را نمی دانند.

جایگاه معلم و آموزگار در تبیین شیوه های نوین تربیت

آموزگار و معلم هرگز در قالب آموزش , تعلیم و تربیت صرف قادر به تربیت نخواهد بود. و جایگاه ویژه ای در تبیین شیوه های نوین تربیت دارد , چرا که تربیت امریست اصیل، درونی و پرورشی.

یک مربی و سرگروه موفق اول باید به اصلاح نفس خویش بپردازد.

به قول علامه طباطبایی رحمه الله علیه: همانطور که بدون جذب لیلی ، مجنون هرگز مجنون نمی شد، بدون کشش الهی و جذبه حضرت حق نیز کوشش بندگان به جایی نخواهد رسیدم.

این همان شاه رموز و اسرار جذب است که تا کار ما خدایی نباشد و تا خداوند نخواهد ، تلاش ما در این راه موثر واقع نمی گردد.

حدیثی از معصوم:

مَن أصلَحَ بینَهُ و بینَ الله ، أصلَحَ اللهُ بینَهُ و بینَ الناس…..

استراتژی های موفق برای مراقبت های عاطفی و روانشناختی از فرزند با محوریت خانواده

چگونه شیوه های نوین تربیتی را برای پرورش فرزندانی بهتر بکارگیریم؟ نقش محوری خانواده در امور درسی و تربیتی چیست؟

خانواده ها نقش محوری در تربیت فرزند دارند . اما چگونه میتوانیم شیوه های نوین تربیت فرزند را به خانواده ها منتقل کنیم؟

عدم فعالیت و تنبلی گاهی موقت و گذرا است و گاهی مزمن و بیمارگونه. گاهی تنبلی ناشی از بیکاری است. اگر بیکاری داوم داشته باشد به یک بیماری مزمن تبدیل می شود. اگر تنبلی به صورت یک عادت و بیماری در آمده باشد باید، طی دوره ای کوتاه یا طولانی مدت درمان شود. راه های درمان نسبت به افراد و روحیات و شرایط آن ها مختلف است.

بعضی از این راه ها عبارتند از:

۱- ایجاد انگیزه ی فعالیت با اموری مثل برگزاری مسابقات از آسان تا سختباشیب ملایم.

۲- تشویق به موقع و قرار دادن پاداش هایی برای فعالیت.

۳- عدم سختگیری و پرهیز از هر چیزی که موجب احساس سختی کار می شود.

۴- ایجاد حس اعتماد و توکل در افراد با اموری مثل عدم سرزنش و عدم حساسیت و ایراد نگرفتن از شخص و ذکر خدا و تکیه بر قدرت و حمایت او.

۵- پرهیز از شکوه و شکایت در حضور شخص و جلوگیری از گله گذاری و شکوه و نق زدن و غر زدن توسط او.

۵- کمک به نظم در برنامه ریزی و انجا فعالیت ها در زمان خود و عدم تأخیر در انجام آن ها.

۶- ایجاد امیدواری و رفع نگاه بدبینانه و ناامیدی در شخص

۷- توجه به گذر زمان و کمبود وقت.

یکی ازنکاتی که در زدودن این روحیه موثراست آن است که باتوجه به شناختی که مربی ازعلایق و استعدادهای متربی پیدا می کند به او مسولیت هایی درحلقه و سپس در پایگاه و مجموعه بدهد والبته با مراقبت ازآفات مسولیت.

ازدیگرنکات ، هماهنگی با خانواده متربی جهت اعطای مسولیت هایی در منزل ومطالبه از اوست. مهم ترین نکته دراین مورد همان شناخت استعداد و علایق فرد وسیردادن او درهمان مسیر است تا ازاین کسالت بیرون آید.

سوالات شیوه های نوین تربیت

همزمان با شروع سالتحصیلی 98-97 تهران آموزش ( زیر مجموعه بانک فایل معلمان ) اقدام به تشکیل واحد ویژه ای برای پیگیری آزمون های ضمن خدمت و تهیه فایل هایی شامل منابع آموزشی , سوالات واقعی , نمونه سوال و... کرده و با توجه به اهمیتدوره ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی فرزند با محوریت خانواده تهیه بسته های دانلودی قوی برای این دوره ضمن خدمت در دستور کار این واحد قرار گرفت.

بدین جهت یک بسته شامل محتوای آموزشی و نمونه سوالات مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی فرزند با محوریت خانواده را تدارک دیده ایم که همکار ان گرامی همینک میتوانند با کلیک روی دکمه خرید در ادامه صفحه آن را دانلود و مورد استفاده قرار دهند .

برای دانلود روی دکمه خرید کلیک کنید[purchase_link id="52399" text="خرید" style="button" color="blue"]لینک های دانبود بعد از پرداخت نمایش داده میشود

بسته دانلودی شامل محتوای آموزشی+ نمونه سوال + سوالات آزمون های واقعی ضمن خدمت تربیت فرزند با محوریت خانواده با جواب

از مشخصه های این بسته دانلودی سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت خانواده با جواب  میتوانیم موارد زیر را بیان کنیــــــــــــم.

این بسته در فرمت فایل ورد و پی دی اف با قابلیت چاپ آسان تهیه شده است.

بسته دانلود سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت خانواده متناسب با محتواهای ارائه شده از سوی رایادرس بروزرسانی میشود . عزیزانی که این بسته را خریداری و دانلود نموده اند یا الان میخواهند آنرا خریداری کنند مطمئن باشند اگر ایمیل صحیحی هنگام خرید فایل وارد نمایند همه بروزرسانی ها و موارد اضافه شده بصورت اتوماتیک تا پایان دیماه 97 به ایمیلشان ارسال خواهد شد.

علاوه بر اینکه محتوای متنی ویدئو ها و نمونه سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت خانواده برگرفته از آنها در بسته موجود است در روزهای آزمون با توجه به اینکه 3 نفر از همکاران ما در این آزمون ثبت نام کرده اند در اولین ساعات شروع آزمون سوالات آزمون واقعی به بسته اضافه شده و اتوماتیک برای کلیه خریداران ارسال خواهد شد.

همکاران ما چند بسته سوال آزمون های برگزار شده مشابه این دوره مانند بهداشت روان فرزند با محوریت خانواده را بصورت رایگان در این بسته دانلودی اضافه کرده اند که احتمالا میتواند برای همکاران عزیز مفید به فایده باشد.

لطفا , خواهشا, التماسا کپی نکنیــــــــــــــــــــــــــد

همکار گرامی لطفا فایل های ما را کپی نکنید و به دیگران نفروشید . 3 نفر مستقیما با تهیه و تایپ این مجموعه دانلودی درگیرند و زمان و انرژی زیادی صرف آماده سازی آن میشود . کپی برداری شما و فروش به غیر حتی با وجود آرم و لوگوی ما زیر فایل ها شرعا و قانونا مجاز نمیباشد . لطفا کپی نکنید تا اندک دلگرمی ما در جهت خدمت به همکاران عزیزمان حفظ شود.

کاملترین مجموعه سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت خانواده تقدیم به شما همکاران گرانقدر با نهایت احترام

برای دانلود روی دکمه خرید کلیک کنید[purchase_link id="52399" text="خرید" style="button" color="blue"]لینک های دانبود بعد از پرداخت نمایش داده میشود

تاریخ های احتمالی بروزرسانی سوالات ضمن خدمت  تربیت فرزند

متناسب با انتشار ویدئوی جلسات ما هم سعی خواهیم داشتن با حداقل فاصله اقدام به بروز رسانی و اضافه کردن نمونه سوالات و محتوای متنی استخراج شده از ویدئو ها به این بسته دانلودی کنیم.

تاریخ و ساعت فعال شدن فیلمهای صمن خدمت مراقبت جسمانی و عاطفی

فیلم جلسه اول بخش اول

سه شنبه ۸ آبان ساعت ۱۳:۳۰

فیلم جلسه دوم بخش دوم

شنبه ۱۲ابان ساعت ۱۳:۳۰

فیلم جلسه سوم بخش اول

دوشنبه ۱۴ ابان ساعت ۱۲:۳۰

جلسه چهارم بخش دوم

شنبه ۱۹ ابان ساعت ۱۲:۳۰

جلسه پنجم بخش اول

سه شنبه ۲۲ ابان ساعت ۱۲:۳۰

جلسه ششم بخش دوم

شنبه ۲۶ آبان ساعت ۱۲:۳۰

جلسه هفتم بخش سوم

شنبه ۲۹ ابان ساعت ۱۲:۳۰

جلسه هشتم : شنبه ۳ آذر ساعت ۱۲:۳۰

جلسه نهم بخش اول : سه شنبه ۶آذر ساعت ۱۲:۳۰

جلسه دهم بخش دوم : شنبه ۱۰ آذر ساعت ۱۲:۳۰

برنامه و  بارم بندی دوره

لارم بندی آزمون های این دوره به شرح زیر میباشد .. توجه داشته باشید این دوره فرایند محور است و باید در طول دوره در جلسات باشید , ویدئو ها را ببینید و بازخوردتان را برای هر ویدئو ارسال کنید.

آزمون میان دوره اول: 2 نمره

-آزمون میان دوره دوم: 2 نمره

-آزمون میان دوره سوم: 2 نمره

- آزمون پایانی: 4 نمره

-فعالیت دوره: 8 نمره(هر 100 امتیاز 1 نمره)

-شاخص عملکرد : 2 نمره

سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت

یک بسته کامل و بروزشونده حاوی منابع آزمون و نمونه سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین فرزند با محوریت خانواده + سوالات آزمون واقعی در لحظه و روز برگزاری + سوالات آزمون های مشابه برگزار شده + سوالات پرتکرار آزمون های ضمن خدمت را میتوانید با ورود به لینک زیر دانلود نمایید. مشخصات تعداد سوالات و فایل های موجود در بسته دانلودی را هم در همین لینک میتوانید قبل از دانلود مشاهده نمایید.

فرمت کلیه فایل ها ورد یا پی دی اف میباشند. تصویر نمونه از فضای یکی از فایل های نمونه سوال مراقبت جسمانی عاطفی فرزند با محوریت خانواده

ایمیل صحیح هنگام خرید وارد نمایید تا مرتب تا پایان دوره منابع و سوالات جدید را دریافت کنید.

جهت دانلود بسته از دکمه زیر استفاده نمایید.

[purchase_link id="118635" text="خرید" style="button" color="green"]

 

محتویات این بسته

این مجموعه یک بسته دانلودی بروز شونده است ... تعهد ما ارسال کلیه بروزرسانی ها در سریعترین زمان ممکن به کلیه خریداران تا پایان آزمونهای اصلی و جبراینی این دوره میباشد . بنابر این لازم است هنگام خرید بسته ایمیل صحیح و در دسترس وارد کنید تا در دریافت بروزرسانی ها مشکلی بوجود نیاد.

این بسته در حال حاضر شامل موارد زیر میباشد.

محتوای متنی برگرفته از فیلم های آموزشی جلسه اول و جلسه دوم شیوه های نوین تربیت فرزند

290 نمونه سوال ویژه این دوره مطابق با جلسات اول و دوم تربیت فرزند

2 فایل حاوی سوالات آزمونهای واقعی مشابه برگزار شده جمعا حاوی 189 سوال

یک بسته شامل سوالات پرتکرار آزمونهای ضمن خدمت

فرمت کلیه فایل ها ورد یا پی دی اف میباشند

اطلاعیه های ویژه مجموعه سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت

تعهد ما رساندن همه بروزرسانی ها به همه خریداران تا پایان دوره است . و قطعا , حتما و یقینا در تحقق این مهم نهایت تلاشمان را خواهیم کرد که دبه موقع موارد اضافه شده اععم از سوال یا نمونه سوال را به خریداران بسته برسانیم .

پس تا پایان دوره سعی کنید هر روز بین ساعات 21 تا 23 ایمیلتان را چک کنید.

توجه شیوه های نوین تربیت  سوالات آزمون واقعی در اولین ساعات شروع آزمون علاوه بر اضافه شدن به بسته دانلودی برای کلیه خریداران ارسال خواهد شد . از این رو نگران این نباشید که بسته را زود بخرید و سوالات بدستتان نرسد .. فقط ترجیحا ایمیل صحیح وارد کنید .. تا شرمنده نشویم.

التماس دعا

[purchase_link id="118635" text="خرید" style="button" color="green"]

مشخصات دوره تربیت فرزند

 این دوره به مدت 18 ساعت و با کد 99506257 به صورت الکترونیکی برای تمام فرهنگیان حوزه آموزشی و در یک مرحله اجرا خواهد شد؛ ثبت نام در این دوره از 15 تا 25 مهر ماه از طریق سامانه LTMS انجام می شود.

شروع دوره از 25 مهر ماه به صورت الکترونیکی و فرآیند محور و از طریق سامانه رایادرس خواهد بود، گفت: فراگیران باید برای گذارندن دوره در هر بخش، مطالب را مطالعه کرده و در آزمون های پودمانی شرکت کنند؛ نمره قبولی در این دوره 12 از 20 است.

سوالات ضمن خدمت تربیت فرزند با محوریت خانواده

چند نکته در باره بسته سوالات ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت:

این مجموعه طوری طرحی شده است که تا پایان دوره مرتبا بروزسانی شود

این بسته در آخرین ویرایش خود حاوی یک فایل برای محتوای متنی جلسه اول و دوم برای آزمون اول ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت میباشد .

در این بسته همینک 124 سوال برگرفته از فیلم های پنج گانه جلسه اول و 160 نمونه سوال از جلسه دوم دوره شیوه های تربیت فرزند  وجود دارد.

دانلود منابع آزمون و نمونه سوالات شیوه های نوین تربیت از فرزند با محوریت خانواده

سوالات و منابع دوره ضمن خدمت 18 ساعته شیوه های نوین تربیت فرزند با محوریت خانواده را با زدن دکمه افزودن به سبد خرید دانلود کنید . لینک دانلود بعد از مرحله پرداخت نمایش داده خواهد شد.

 

آزمون های ضمن خدمت : دانلود سوالات مراقبت جسمانی عاطفی دانش آموزان

6 Nov 2018

دانلود سوالات مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان

سایت دوره مراقبت عاطفی

این وبسایت از 6 آبانماه همزمان با شروع انتشار محتوای دوره مراقبت عاطفی جسمانی و روانشناختی از دانش آموزان شروع بکار کرده و امیدواریم با حمایت شما عزیزان تا حدود بهمن ماه بصورت تخصصی این سایت را اداره کنیم و بتوانیم به موقع منابع آموزشی و نمونه سوال و سوالات واقعی آزمون های مرحله ای و جبرانی دوره ضمن خدمت مراقبت عاطفی را به شما ارائه نماییم .

دانلود بسته سوالات مراقبت جسمانی در فرمت ورد یا پی دی اف قابل چاپ

دانلود رایگان سوالات مراقبت جسمانی عاطفی دانش آموزان

نحوه عضویت در سایت

راه عضویت در سایت ضمن خدمت مراقبت عاطفی و دریافت بروز و لحظه ای اخبار , سوالات و منابع آموزشی این دوره بسیار راحت میباشد . البته برای عضویت اتوماتیک نیازمند یک مرحله خرید فایل هستید . به محض عضویت در مراحل بعدی به مدت 3 ماه اکانت شما فعال خواهد بود و میتوانید با مراجعه مجدد و ورود به اکانت کاربریتان آپدیت منابع دوره را دانلود نمایید.

ما به شما توصیه میکنیم در کانال تخصصی ما که بدین منظور راه اندازی کرده ایم عضو شوید.

اطلاعات تماس با پشتیبانی و مدیران سایت

سایت تخصصی دوره ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان ارائه دهنده بروزترین نمونه سوالات , سوالات واقعی و منابع متنی و ویدئو های دوره

جهت تماس با واحد پشتیبانی و مدیران سایت ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی و روانشناختی میتوانید به صفحه تماس با پشتیبانی مراجعه نمایید یا با پشتیبان آنلاین واتس آپ یا تلگرام سایت در ارتباط باشید.

کانال تلگرام دوره ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی دانش آموزان

پشتیبان کاربران سایت مراقبت عاطفی جسمانی در واتس آپ

برای ارتباط با پشتیبان سایت در واتس آپ با شماره 09332978858 تماس بگیرید

پشتیبان کاربران سایت در تلگرام

برای ارتباط با پشتیبانی سایت در تلگرام به آیدی زیر پیام بدهید . همچنین میتوانید در کانال تلگرام ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی به آدرس زیر هم عضو شوید.

کانال تلگرام دوره ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی دانش آموزان

تلفن تماس با مدیر سایت مراقبت عاطفی

جهت ارتباط با مدیریت سایت ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی با شماره 09356718135 از طریق تلفن یا ارسال پیامک در ارتباط باشید.

سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی

سایت + کانال تلگرامی تخصصی ویژه آزمون های این دوره

به جهت اهمیت ویژه ای که مراقبت از دانش آموزان در محیط مدرسه دارد دوره ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی و روانشناختی از دانش آموزان توسط آموزش و پرورش از طریق سامانه رایادرس در حال برگزاری است . برنامه های آموزشی دوره از ساعت 19 مورخه 6 آبانماه برای اولین بار منتشر شد و تا اواخر دیماه 97 این دوره ادامه خواهد یافت.

بدین جهت سایت تخصصی سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی و روانشناختی دانش آموزان جهت کمک به همکاران گرامی راه اندازی شده است.

عمده دلایل اهمیت این دوره

ما بیش از دو سال است که دوره های مختلف ضمن خدمت را رصد میکنیم . به جرات میتوانیم بیان کنیم این دوره ( مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان ) در کنار دوره های شمیم دانش و هوشمند سازی مدارس و پرتنو عبادت مهمترین دوره های برگزار شده در طول دو سال اخیر هستند . عمده دلایل اهمیت این مساله را میتوان در تاکید شخص اول آموزش و پرورش کشور جناب وزیر دانست.

سوالات ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان

شما همکار گرامی جهت دسترسی به منابع آموزشی لحظه ای , نمونه سوال و سوالات ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان که توسط موسسه ضمن خدمت فرهنگیان ایران زمیــــــــــــن ارائه میگردد میتوانید به دو روش زیر اقدام نمایید.

دو روش برای دریافت سوالات مراقبت عاطفی

روش اول : عضویت در کانال تخصصی این دوره و دانلود رایگان

راه ساده تر مراجعه به کانال تازه تاسیس ما که به صورت ویژه برای این دوره راه اندازی شده است و عضویت در کانال تلگرام ما میباشد تا بتوانید لحظه ای سوالات و منابع آزمون را در تلگرام دریافت نمایید.

روش دوم : خرید از سایت و دانلود

روش دوم خرید بسته کامل و بروزشونده سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی از سایت ما میباشد که با پرداخت مبلغ ناچیزی علاوه بر حمایت از ما این بسته را خریداری و دانلود نمایید . در این صورت بسته کاملتری را به صورت یکجا دریافت میکنید و بروزرسانی و آپدیت های سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی را در ایمیلتان به مرور دریافت خواهید کرد.

کانال تلگرام دوره ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی دانش آموزان

دانلود رایگان

خدمات دانلود رایگان را ما همواره و در مقاطع مختلفی در سایتمان اعمال میکنیم . دانلود رایگان سوالات مراقبت عاطفی بصورت مستقیم از کانال زیر بهترین راه حل میباشد . و در سایت هم در مواقع مختلفی به مناسبت های مختلف خدمات دانلود رایگان سوالات ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی با جواب را فعال میکنیم.

سوالات مرحله اول مراقبت جسمانی عاطفی 8 سوال با جواب تشریحی ویژه آزمون مرحله اول ضمن خدمت مراقبت عاطفی 2 نمونه سوال با جواب تستی برای آزمون مراقبت عاطفی جسمانی نمونه سوالات ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان سوالات مرحله اول ضمن خدمت مراقبت عاطفی از دانش آموزان دانلود رایگان سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی جسمانی و روانشناختی بسته سوالات مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان با جواب

سوالات تستی و تشریحی

بانک کاملی از نمونه سوالات را برای هر مرحله از آزمون های دوره ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی برای شما تدارک دیده ایم.

این سوالات به دو شکل تستی و تشرحی تدوین شده اند.

سوالات در یک فایل پی دی اف یا ورد ارائه میشوند.

جواب همه سوالات واقعی یا نمونه سوالات تدوین شده در بسته دانلودی موجود است.

منابع آموزشی و آزمون آنلاین مراقبت عاطفی

در ادامه این صفحه و صفحات خبری سایت میتوانید اخبار دقیق و بروز دوره مراقبت جسمانی عاطفی را دنبال کنید . منابع ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی هم به صورت مرتب در سایت منتشر میشود و در بسته دانلودی هم موجود میباشند.

سایت مرجع و تخصصی ویژه دوره ضمن خدمت فرهنگیان : مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی دانش آموزان

 آیدی تلگرامی کانال تخصصی دوره ضمن خدمت مراقبت جسمانی عاطفی و روانشناختی از دانش آموزان را در تلگرامتان جستجو نمایید . با عضویت در کانال رایگان سوالات را تا پایان دوره دریافت کنید. التماس دعا

@farhangianepars

سوالات دوره های مختلف ضمن خدمت

سوالات آزمون ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی با جواب

4000 تومان
خرید محصول

بسته سوالات ضمن خدمت نقشه راه کارآفرینی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت رهبری آموزشی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت آغاز سالتحصیلی همراه با ایمنی و امنیت در مدرسه با جواب

6000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت – منشورگام دوم انقلاب

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت شاداب سازی مدرسه : ویژه مدیران مدارس

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت روش های فعال یاددهی یادگیری

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مرآت برای مدیران مدارس : نظارت , راهنمایی وبرنامه ریزی آموزشی و عملیاتی + تدریس و ارزشیابی مبتنی بر درس ملی

7000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت طرح انتصاب مدیران مدارس

15000 تومان
خرید محصول

مجموعه سوالات آزمون ضمن خدمت روش ها و فنون تدریس

4000 تومان
خرید محصول

منابع آزمون و سوالات احراز صلاحیت حرفه ای و انتخاب مدیران

7000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی

4000 تومان
خرید محصول

مجموعه نمونه سوالات ضمن خدمت دفاع مقدس

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت دین و زندگی ۳ پایه دوازدهم

4000 تومان
خرید محصول

منابع و سوالات ضمن خدمت مهارت های فردی اجتماعی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت تدریس تاریخ ۳ دوازدهم

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت نصب و سرویس دستگاه های صنعتی و اداری

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت آسیب شناسی خانواده

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت پرورش خلاقیت دانش آموزان

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مدرسه آماده ( مدیریت بحران)

5000 تومان
خرید محصول

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت سبک زندگی دینی قرآنی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مدیریت کلاس درس

4000 تومان
خرید محصول

دانلود منابع و سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی, جسمانی و روانشناختی از دانش آموزان

6000 تومان
خرید محصول

دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت اربعین حسینی

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری

4000 تومان
خرید محصول

منابع+ نمونه سوالات هر ۴ مرحله ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت -طهارت روح

6000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت روابط انسانی در مدرسه

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت پدافند غیر عامل

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

6000 تومان
خرید محصول

سوالات دوره ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مهارتهای هفتگانه icdl

4000 تومان
خرید محصول

دانلود منابع و سوالات ضمن خدمت حماسه حسینی- فرهنگ عاشورا

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت برنامه ریزی آموزشی و عملیاتی

4000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت درس پژوهی

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت روانشناسی تفاوت های فردی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مهارت های عمومی تربیت بدنی ( نمونه سوال و سوالات اصلی)

5000 تومان
خرید محصول

ضمن خدمت بهبود مدیریت سازمانی : نمونه سوالات+ منابع+ سوالات اصلی

5000 تومان
خرید محصول

بسته طلایی نمونه سوالات ضمن خدمت آموزش و پرورش و اقتصاد مقاومتی + منابع آزمون

5000 تومان
خرید محصول

بسته کامل نمونه سوالات ضمن خدمت اصول طراحی آموزشی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت طرح طبقه بندی مشاغل

3000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت ارزشیابی کیفی توصیفی

5000 تومان
خرید محصول

بسته سوالات ضمن خدمت روانشناسی تربیتی

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت آشنایی با وصیت نامه سیاسی الهی امام خمینی

4000 تومان
خرید محصول

۵۰۰ سوال پرتکرار در تمامی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان

4000 تومان
خرید محصول

سوالات و محتوای آموزشی ضمن خدمت یادگیری معکوس

3000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آموزشی ضمن خدمت آشنایی معلمان با برنامه درس ملی برای دبیران ریاضی متوسطه دوم

4000 تومان
خرید محصول

دانلود سوالات ضمن خدمت بهداشت روانی +منابع دوره بهداشت و سلامت روان

3000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب ( انتخاب) مدیران مدارس

6000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت اخلاق حرفه ای در مدرسه

4000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت محتوای الکترونیکی

3000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی توسعه فردی

3000 تومان
خرید محصول

سوالات دوره ضمن خدمت آمادگی دفاعی پایه دهم : منابع + سوالات تستی و تشریحی

3000 تومان
خرید محصول

منابع و سوالات آزمون ضمن خدمت تفکر انتقادی + سوالات آزمون اول ۹ خرداد

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت حقوق شهروندی

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت آموزش و توسعه فرهنگ نماز

4000 تومان
خرید محصول

جزوه آموزشی کامل و نمونه سوالات ضمن خدمت مهارت های نوشتن

4000 تومان
خرید محصول

بسته کامل منابع و سوالات تستی و تشریحی ضمن خدمت آینده پژوهی

4000 تومان
خرید محصول

مجموعه کامل نمونه سوالات دوره ضمن خدمت فرهنگیان دولت الکترونیک

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت مدیریت فعالیت های اردویی

3500 تومان
خرید محصول

پکیج کامل سوالات دوره اسکلت سازی

3000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری همراه با جواب

5 Nov 2018

ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری

این دوره 20 ساعته ضمن خدمت بصورت سراسری در آبانماه 97 شروع به ثبت نام شده است . اطلاعات بیشتری در خصوص تاریخ آزمون های آن منتشر نشده است. ما با توجه به دوره های مشابه که قبلا در این زمینه برگزار شده است اقدام به تهیه بسته سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی کرده ایم . که میتوانید لینک دانلود آن را در ادامه کلیک کرده و این بسته را دانلود نمایید.

آغاز ثبت نام دوره و دریافت سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی، اجتماعی و اداری

برای دریافت سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری میتوانید روی دکمه دانلود در ادامه مطلب کلیک کنید.

ثبت در ltms برای کلیه فرهنگیان

کد استاندارد : 91301265

مدت زمان دوره :20 ساعت
 شروع دوره ۱۳۹۷/08/05
اخرین مهلت ثبت نام ۱۳۹۷/۰۸/۳۰
 هزینه دوره 11990 تومان
ظرفیت محدود

اهمیت دوره و منابع سوالات آن

دوره ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری اهمیت زیادی دارد . بنابر این میتوانید با دانلود سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری قبولی این آزمون را برای خودتان تضمین کنید.اداره برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی استان در نظر دارد به مناسبت اربعین حسینی دوره آموزشی با عنوان « آموزه ها و مفاهیم اسلامی در حماسه اربعین حسینی » با كد 99506408 به مدت 8 ساعت به شیوه الكترونیكی از طریق سامانهLTMS با سهمیه محدود و ضوابط و ملاحظات اجرایی ذیل برگزار نماید:

زمان ثبت نام و شروع آزمون ها و انتشار سوالات

زمان ثبت نام و شروع آزمون های و انتشار سوالات ضمن خدمتضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری ثبت نام در دوره توسط فراگیران از روز سه شنبه مورخ 97/08/08 لغایت روز پنجشنبه مورخ 97/08/10 تا تكمیل ظرفیت كلاسها خواهد بود.
2- روز زمان آزمون دوره براساس كلاس انتخابی در هنگام ثبت نام خواهد بود. روز شنبه مورخ 97/08/12 برای كلاسهای 1 الی 15 ، یكشنبه مورخ 97/08/13 برای كلاس های 16 الی 30 و دوشنبه مورخ 97/08/14 برای كلاس های 31-45 در سه تایم و بازه زمانی به شرح ذیل در همان روز آزمون برای ثبت نام كنندگان فعال خواهد شد:
تایم اول: از ساعت 16 لغایت 16/30
تایم دوم: از ساعت 18 لغایت 18/30
تایم سوم: از ساعت 20 لغایت 20/30
تذكر مهم: دوره تك مرحله ای (تك آزمون) بوده و همكاران فقط یكبار فرصت شركت در آزمون را دارند. ضمنا دوره تكرار نخواهد شد.
3 ـ تعداد سوالات 10 سوال بوده و نمره قبولی نیز 12 از 20 خواهد بود.
4 ـ نسخه PDF منبع آزمون از طریق بخش محتوای دوره پس از ثبت نام و ورود به كلاس برای فراگیران قابل دانلود و دریافت می باشد.
5 ـ سوالات از صفحه 25 pdf ( تلاش اهل بیت در معرفی امام حسین(ع) تا سر موضوع دلخوشی اهل بیت (ع) به شیعیان صفحه 82 pdf محتوای آموزشی خواهد بود.
6 ـ افرادی كه دوره را قبلاً گذرانده و یا سقف ساعت سالیانه آنها در سالجاری بیشتر از حد مجاز می باشد، امكان ثبت نام در دوره مقدور نخواهد بود.

قبول سفارش نگارش اقدام پژوهی بر اساس موضوع ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری

همکارانی که بر اساس موضوع اخلاق فردی , اجتماعی و اداری اقدام پژوهی میخواهند سفارشات خود را ثبت کنند.

هر اقدام پژوهی شامل اجزای کاری زیر می باشد

1_ اشاره کلی به موضوع تحقیق
2_ نحوه برخورد با مساله
3_ انگیزه پژوهش
4_ اهداف تحقیق
5_ توصیف وضع موجود
6_ ضرورت تحقیق
7_ شواهد 1
8_ جمع آوری اطلاعات
9_ ارائه راه حل
10_ اعتبار بخشی راه حل
11_ اجرای راه حل
12_ ارزیابی یا نتیجه گیری
13_ شواهد 2
14_ پیشنهادها
۱۵_منابع

سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی

بانک بسیار کامل سوالات ضمن خدمت اخلاق فردی تهیه شده توسط متخصصان گروه ضمن خدمت ایران زمیـــــــــــــن

طرح جابر ابن حیان با موضوعات مختلف خاکی , آبی , و... برای همه مقاطع تحصیلی اول ابتدایی , دوم ابتدایی , سوم ابتدایی , چهارم ابتدایی , پنجم ابتدایی , و پایه ششم ابتدایی کرده است و در سایت خود بارگذاری کرده است . معلمان , مدیران مدارس و حتی دانش آموزان میتوانند این طرح های پژوهشی را از سایت ما دانلود کنند . تا کنون بیش از 800 نمونه فایل طرح جابر در سایت آپلود شده است که به مرور در ماه های آتی به آنها اضافه شده و طرح هایی که با استقبال کمتری همراه باشند با طرح های جدید جایگزین خواهند شد.

آماده سازی سوالات بر اساس آخرین دستورالعمل های آموزش پرورش

سوالات ضمن خدمت اخلاق حرفه ای که ما آماده سازی کرده و در سایتمان بارگذاری کرده ایم بر اساس آخرین دستورالعمل های آموزش و پرورش میباشند و به صورت مرتبط این فایل ها به واسطه دریافت بازخورد نظرات همکاران عزیز بروز رسانی میشودند.

چگونه این فایل ها را از گویا طرح معلمان دانلود کنم؟

صدای معلم 2 راه را برای دریافت فایل ها در نظر گرفته است . راه اول دانلود از روی سایت میباشد که با مراجعه به لینک زیر میتوانید آنها را دانلود نمایید .

مشاهده دسته بندی ها , انتخاب و دانلود فایل ها

سوالات دوره های مختلف ضمن خدمت

سوالات آزمون ضمن خدمت حمایت از کالای ایرانی با جواب

4000 تومان
خرید محصول

بسته سوالات ضمن خدمت نقشه راه کارآفرینی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت رهبری آموزشی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت آغاز سالتحصیلی همراه با ایمنی و امنیت در مدرسه با جواب

6000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت – منشورگام دوم انقلاب

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت شاداب سازی مدرسه : ویژه مدیران مدارس

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت شیوه های نوین تربیت فرزند

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت روش های فعال یاددهی یادگیری

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مرآت برای مدیران مدارس : نظارت , راهنمایی وبرنامه ریزی آموزشی و عملیاتی + تدریس و ارزشیابی مبتنی بر درس ملی

7000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت طرح انتصاب مدیران مدارس

15000 تومان
خرید محصول

مجموعه سوالات آزمون ضمن خدمت روش ها و فنون تدریس

4000 تومان
خرید محصول

منابع آزمون و سوالات احراز صلاحیت حرفه ای و انتخاب مدیران

7000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مدیریت پیشگیری از وقوع جرم و آسیب های اجتماعی

4000 تومان
خرید محصول

مجموعه نمونه سوالات ضمن خدمت دفاع مقدس

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت دین و زندگی ۳ پایه دوازدهم

4000 تومان
خرید محصول

منابع و سوالات ضمن خدمت مهارت های فردی اجتماعی

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت تدریس تاریخ ۳ دوازدهم

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت نصب و سرویس دستگاه های صنعتی و اداری

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت آسیب شناسی خانواده

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت پرورش خلاقیت دانش آموزان

4000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مدرسه آماده ( مدیریت بحران)

5000 تومان
خرید محصول

دانلود نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت سبک زندگی دینی قرآنی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مدیریت کلاس درس

4000 تومان
خرید محصول

دانلود منابع و سوالات ضمن خدمت مراقبت عاطفی, جسمانی و روانشناختی از دانش آموزان

6000 تومان
خرید محصول

دانلود سوالات آزمون ضمن خدمت اربعین حسینی

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت اخلاق فردی اجتماعی و اداری

4000 تومان
خرید محصول

منابع+ نمونه سوالات هر ۴ مرحله ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت -طهارت روح

6000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت روابط انسانی در مدرسه

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت پدافند غیر عامل

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

6000 تومان
خرید محصول

سوالات دوره ضمن خدمت مدیریت ابزار و اطلاعات سازمانی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت مهارتهای هفتگانه icdl

4000 تومان
خرید محصول

دانلود منابع و سوالات ضمن خدمت حماسه حسینی- فرهنگ عاشورا

4000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت برنامه ریزی آموزشی و عملیاتی

4000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت درس پژوهی

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت روانشناسی تفاوت های فردی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات ضمن خدمت مهارت های عمومی تربیت بدنی ( نمونه سوال و سوالات اصلی)

5000 تومان
خرید محصول

ضمن خدمت بهبود مدیریت سازمانی : نمونه سوالات+ منابع+ سوالات اصلی

5000 تومان
خرید محصول

بسته طلایی نمونه سوالات ضمن خدمت آموزش و پرورش و اقتصاد مقاومتی + منابع آزمون

5000 تومان
خرید محصول

بسته کامل نمونه سوالات ضمن خدمت اصول طراحی آموزشی

5000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت طرح طبقه بندی مشاغل

3000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت ارزشیابی کیفی توصیفی

5000 تومان
خرید محصول

بسته سوالات ضمن خدمت روانشناسی تربیتی

5000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت آشنایی با وصیت نامه سیاسی الهی امام خمینی

4000 تومان
خرید محصول

۵۰۰ سوال پرتکرار در تمامی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان

4000 تومان
خرید محصول

سوالات و محتوای آموزشی ضمن خدمت یادگیری معکوس

3000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آموزشی ضمن خدمت آشنایی معلمان با برنامه درس ملی برای دبیران ریاضی متوسطه دوم

4000 تومان
خرید محصول

دانلود سوالات ضمن خدمت بهداشت روانی +منابع دوره بهداشت و سلامت روان

3000 تومان
خرید محصول

منابع و نمونه سوالات ضمن خدمت انتصاب ( انتخاب) مدیران مدارس

6000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت اخلاق حرفه ای در مدرسه

4000 تومان
خرید محصول

سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت محتوای الکترونیکی

3000 تومان
خرید محصول

سوالات آزمون ضمن خدمت برنامه ریزی توسعه فردی

3000 تومان
خرید محصول

سوالات دوره ضمن خدمت آمادگی دفاعی پایه دهم : منابع + سوالات تستی و تشریحی

3000 تومان
خرید محصول

منابع و سوالات آزمون ضمن خدمت تفکر انتقادی + سوالات آزمون اول ۹ خرداد

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت حقوق شهروندی

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات و منابع آزمون ضمن خدمت آموزش و توسعه فرهنگ نماز

4000 تومان
خرید محصول

جزوه آموزشی کامل و نمونه سوالات ضمن خدمت مهارت های نوشتن

4000 تومان
خرید محصول

بسته کامل منابع و سوالات تستی و تشریحی ضمن خدمت آینده پژوهی

4000 تومان
خرید محصول

مجموعه کامل نمونه سوالات دوره ضمن خدمت فرهنگیان دولت الکترونیک

4000 تومان
خرید محصول

نمونه سوالات ضمن خدمت مدیریت فعالیت های اردویی

3500 تومان
خرید محصول

پکیج کامل سوالات دوره اسکلت سازی

3000 تومان
خرید محصول

پرسشنامه استاندارد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

27 Oct 2018

پرسشنامه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پرسشنامه دارای 60  سوال بوده و هدف آن سنجش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد.

برای دانلود نسخه کامل و قابل ویرایش پرسشنامه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان روی دکمه زیر یا عبارت دانلود فایل کلیک نمایید و در صفحه باز شده آنرا دانلود نمایید.

لینک دانلود

دانلود فایل

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه

منظور از پیشرفت  تحصیلی یا عدم  پیشرفت در کسب  و یاد گیری  مجموعه  مطالب  است تحت  عنوان  درس که  در طول سال  تحصیلی دانش آموزان  ارائه می شود.

پیشرفت  تحصیلی  بر موفقیت  فرگیران  در امور تحصیلی  اشاره دارد  که بر اساس  آزمون  ها  قابل سنجش  باشد.

تعریف عملیاتی متغییر 

در این پژوهش منظور از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی نمره­اي است كه کارکنان به سوالات 60 گویه ای  پرسشنامة پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی می­دهند .

 

 

مقیاس  پرسشنامه

این پرسشنامه بر اساس عبارات 2 گزینه ای بلی و خیر (بلی=0 ؛ خیر=1 ) می­باشد

خیر بلی گزينه
1 0 امتياز

نمره گذاری

نمره گذاری این پرسشنامه بر اساس عبارت دو گزینه ای بلی و خیر می باشد که از 0 تا 1 نمره گذاری شده است.

گزینه

بلی

خیر

امتیاز

0

1

 

به دو طریق می توان از  تحلیل این پرسشنامه استفاده کرد

  1. تحلیل بر اساس مولفه­های پرسشنامه
  2. تحلیل بر اسا س میزان نمره به دست آمده

 

 

 

 

  1. اما این شیوه نمره گذاری در مورد سوالات 11 و 12و 17و 18 و 20و 23و 24و26 و 30و 32و 33و 35و 38و 39و 41و44 و 48و 50و 51و 53و 54و 55 و 56 و57 و 59و 60 معکوس می شود (بلی=1 و خیر =0 ).

گزینه

بلی

خیر

امتیاز

1

0

 

 

تحلیل بر اساس مولفه ها

 

به این ترتیب که ابتدا پرسشنامه­ها را بین جامعه خود تقسیم و پس از تکمیل پرسشنامه­ها داده  ها را وارد نرم افزار اس پی اس اس کنید. البته قبل از وارد کردن داده ها شما باید پرسشنامه را در نرم افزار اس پی اس اس تعریف کنید و سپس شروع به وارد کردن داده ها کنید.

 چگونگی کار را برای شفافیت بیشتر به صورت مرحله به مرحله توضیح می دهیم

مرحله اول. وارد کردن اطلاعات تمامی سوالات پرسشنامه ( دقت کنید که شما باید بر اساس طیف لیکرت عمل کنید مثلا اگر شخصی سوال 7 پرسشنامه را خیلی کم انتخاب کرده است شما باید در پرسشنامه در جلوی سوال 7 عدد 1 ( خیلی کم ) را بگذارید.

مرحله دوم. پس از وارد کردن داده های همه سوالات، سوالات مربوط به هر مولفه را کمپیوت(compute) کنید. مثلا اگر مولفه اول X و سوالات  آن 1 تا 7 است شما باید سوالات 1 تا 7 را compute کنید تا مولفه x ایجاد شود.

به همین ترتیب همه مولفه ها را ایجاد کنید و پس از این کار  در نهایت شما باید همه مولفه ها  که ایجاد کردید را با هم compute کنید تا این بار متغیر اصلی تحقیق به وجود بیاید که به طور مثال متغیر مدیریت دانش یا ... است.

مرحله سوم. حالا شما هم مولفه­ها را به وجود آورده اید و هم متغیر اصلی تحقیق را؛ حالا می توانید از گرینه  آنالیز  هر آزمونی که می خواهید برای این پرسشنامه( متغیر) بگیرید.

مثلا می توانید آزمون توصیفی( میانگین، انحراف استاندارد، واریانس) یا می توانید آزمون همبستگی را با یک  متغیر دیگر  بگیرید.

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

بر اساس این روش از تحلیل شما نمره­های به دست آمده را  جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.

توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما 10 پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر 10 کنید

مثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده است

تعداد سوالات پرسشنامه* 1 = حد پایین نمره

 

برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه ، کل سوال های پرسشنامه را با هم جمع نمایید. این امتیاز دامنه از 0 تا 60 خواهد داشت ، بدیهی است که هر چه این امتیاز بالاتر باشد نشان دهنده میزان پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموز دبیرستانی خواهد و برعکس.

 

روایی و پایایی پرسشنامه

قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می­گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه­گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می­دهد.

لینک دانلود

پرسشنامه مهارت های زندگی

27 Oct 2018

پرسشنامه مهارت های زندگی

مقیاس مهارت های زندگی توسط ساعتچی و همکاران (1389) ساخته شد. این پرسشنامه شامل 40 گویه می باشد که بر مبنای طیف پنج تایی لیکرت «خیلی زیاد»، «زیاد»، «تاحدی»، «کم» و «خیلی کم »تنظیم گردیده است. در اين پژوهش، اعتبار محتوا و صوري پرسشنامه توسط اساتيد و دانشجويان دانشگاه هاي مختلف مورد بررسي و تأييد قرار خواهد گرفت. اين آزمون بارها در ايران مناسب سازي شده و در پژوهش ها و پايان نامه هاي مختلفي از اين ابزار استفاده شده است. اين پرسشنامه به دليل زير بناي نظري مناسب و تاييد خبرگان با تخصص موضوعي از روايي محتوايي لازم برخوردار است

ضرایب و مقایس های این پرسشنامه مهارت

در پژوهش جمالی (1392) برای بررسی پایایی ابزار از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. بدين منظور يک نمونه اوليه شامل 30 پرسشنامه پيش آزمون گرديد و سپس با استفاده از داده‌هاي به دست آمده از اين پرسشنامه‌ها و به کمک نرم‌افزار آماري Spss ميزان ضريب پایایی برای مولفه آموزش خودآگاهی(83/0)، داشتن هدف در زندگی(65/0)، مهارت مربوط به ارتباطات انسانی(88/0)، روابط بین فردی(89/0)، مهارت تصمیم گیری(89/0)، بهداشت و سلامت روان(84/0)، مهارت در حل مسئله(74/0)، مهارت مشارکت و همکاری(71/0)، تفکر خلاق(86/0)، تفکر انتقادی(67/0)، و برای کل پرسشنامه 92/0 بوده است که مبین سطح مطلوب پایایی این پرسشنامه می باشد.

تعاریف مفهومی:

آموزش مهارت های زندگی:

  آموزش مهارت های زندگی به مجموعه ای از توانایی های گفته می شود که زمینه سازگاری رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورد و این توانایی، فرد را قادر می سازد که ضمن پذیرش مسئولیت های اجتماعی خود، بدون لطمه زدن به خود و دیگران بتواند به شکل مؤثری با خواست، انتظارات و مشکلات روزانه در روابط بین فردی روبرو گردد( مؤمنی مهموئی، 1390، ص 92).

خودآگاهی:

«خودآگاهي» توانايي شناخت خود و آگاهي از خصوصيات، نقاط ضعف و قوّت، خواسته‌ها، ترسها و انزجارهاست.

داشتن هدف در زندگی: 

هد‌ف یک نتیجه یا پیامد‌ مشخص و اند‌ازه پذیر (قابل اند‌ازه‌گیری) است که فرد‌ می‌خواهد د‌ر یک چارچوب زمانی خاص به آن د‌ست یابد‌. هد‌ف جهت‌گیری به سوی مقصد‌ را هد‌ایت می‌کند‌ (محمدی،  1391).

مهارت های ارتباطی:

 مجموعه ای از فعالیت ها و تعاملات است که موجب تأمین نیازهای افراد می گردد و به عنوان یک نیاز انسانی بین انسان هایی که با هم زندگی می کنند پدیدار می شود.(سلیمی و همکاران،1391).

مهارت‌هاي ارتباط بین فردی: 

مجموعه‌اي از توانايي‌هاي بالقوه و بالفعل فرد بوده كه با استفاده از آن مي‌توان به رفتاري قابل پذيرش و آگاهي بخش تا رسيدن به سطحي از رابطه عاطفي دست يافت (همان منبع).

مهارت حل مسئله:

 مهارت حل مسئله، فرآیند تفکر منطقی و منظمی است که به فرد کمک می کند تا هنگام رویارویی با مشکلات راه حل های متعددی جستجو کند و سپس بهترین راه حل را انتخاب نماید (شرفی، 1388).

تفکر خلاق: 

مهارتی است که شخص از تلفیق مهارت های حل مسائل و تصمیم گیری از افکار یا روابط نو برخوردار می شود و قدرت کشف و انتخاب راه حل های جدید را پیدا می کند (مکتبی فرد، 1388).

تفکر انتقادی:

برادلی تفکر انتقادي را" مجموع هاي از مها تهاي شناختی مثل شناسایی مباحث محوري و مفروضات، ارزیابی رویداد، و استنباط نتیجه"تعریف می کند (به نقل از تاشی و همکاران، 1391).

مهارت تصمیم گیری:

 از نظر عباس زاده (1374) مهارت تصمیم گیری عبارت از انتخاب یک راه حل از بین راه حلهای مختلف است. یعنی زمانی که چند راه حل پیش روی دانش آموزان وجود داشته باشد و وی با توجه به مجموع ملاحظات از بین آنها یک راه حل را انتخاب نماید، تصمیم گیری کرده است.

مشارکت و همکاری:

مشارکت و همکاری به معنی اتخاذ و هماهنگى منابع و کوشش هاى هر فرد در کوشش مشترک براى نيل به نتايجى است که همه در جست وجوى آن هستند (فرمهينى فراهانى، ١٣٧٨).

سلامت روان:

 سازمان بهداشت جهانی (2001) سلامت روانی را به عنوان « حالتی از بهزیستی که در آن فرد توانایی های خود را می شناسد، می تواند با فشارهای روانی بهنجار زندگی کنار آید، می تواند به نحو پرثمری و مولدی کار کند و قادر است برای اجتماع مفید باشد» تعریف می کند (به نقل از دینر، 2003).

 

تعاریف عملیاتی:

آموزش مهارت های زندگی: 

منظور از مهارت های زندگی در این پژوهش نمرات حاصل از پرسشنامه ساعتچی و همکاران (1389) می باشد که تأثیر این آموزش این مهارت ها را بر عزت نفس دانش آموزان می سنجیم. مهارت های زندگی در این پژوهش شامل مؤلفه های آموزش خودآگاهی، داشتن هدف در زندگی، مهارت مربوط به ارتباطات انسانی، روابط بین فردی، مهارت تصمیم گیری، بهداشت و سلامت روان، مهارت در حل مسئله، مهارت مشارکت و همکاری، تفکر خلاق و تفکر انتقادی می باشد.

خودآگاهی:

 در این پژوهش منظور از خودآگاهی نمرات حاصل از گویه های 1 تا 4 پرسشنامه می باشد.

داشتن هدف در زندگی:

 در این پژوهش منظور از داشتن هدف نمرات حاصل از گویه های 5 تا 8 پرسشنامه می باشد.

مهارت های ارتباطی: 

در این پژوهش منظور از مهارت های ارتباطی نمرات حاصل از گویه های 9 تا 12 پرسشنامه می باشد.

مهارت‌هاي ارتباط بین فردی: 

در این پژوهش منظور از مهارت های ارتباطی نمرات حاصل از گویه های 13 تا 16 پرسشنامه می باشد.

مهارت حل مسئله:

 منظور از مهارت حل مسئله در این پژوهش نمرات حاصل از گویه های 25 تا 28 پرسشنامه می باشد.

تفکر خلاق:

 منظور از تفکر خلاق در این پژوهش نمرات حاصل از گویه های 33 تا 36 پرسشنامه می باشد.

تفکر انتقادی:

 منظور از تفکر انتقادی در این پژوهش نمرات حاصل از گویه های 37 تا 40 پرسشنامه می باشد.

مهارت تصمیم گیری: 

منظور از مهارت تصمیم گیری در این پژوهش نمرات حاصل از گویه های 17 تا 20 پرسشنامه می باشد.

مشارکت و همکاری:

منظور از مشارکت و همکاری در این پژوهش، نمرات حاصل از  گویه های 29 تا 32 پرسشنامه می باشد.

سلامت روان:

 منظور از سلامت روان در این پژوهش نمرات حاصل از گویه های 21 تا 24 پرسشنامه می باشد.

دانلود پرسشنامه مهارت های زندگی

پرسشنامه سنجش مهارت های دانش آموزان

18 Oct 2018

پرسشنامه دانش آموزی

 همکاران گرامی این بسته بی نظیر در سطح اینترنت حاوی 17 پرسشنامه برای سنجش مهارت های دانش آموزان میباشد که توسط همکاران ما در دپارتمان پرسش مهر 97 جمع آوری شده و در یک بسته تقدیم میگردد. این بسته علاوه بر این که میتواند در جهت نگارش محتوا جهت پاسخ به پرسش مهر و شرکت در جشنواره پرسش مهر 97 مفید باشد میتواند همواره به عنوان یک شاه کلید در جیب شما همکار گرامی باشد تا در هر لحظه بتوانید درک درستی از وضعیت فکری , مهارتی و توانایی های روحی و جسمی دانش آموزانتان کسب کرده و برنامه ریزی بهتری برای رشد هر چه بیشتر آنها کنید.

جهت دانلود این بسته پرسشنامه مهارت سنجی دانش آموزان روی دکمه زیر کلیک نمایید.

لینک دانلود

در ادامه بصورت خلاصه با برخی از مهمترین پرسشنامه های موجود در این بسته آشنا میشوید.

پرسشنامه مهارت های اجتماعی دانش‌آموزان

چکیده

این پژوهش به منظور بررسی اثر‌بخشی روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی (IPT-AG) بر کاهش نشانه‌های افسردگی و افزایش کیفیت زندگی و مهارت های اجتماعی دانش‌آموزان دختر انجام شد. این پژوهش از نوع پژوهش های آزمایشی با گروه کنترل نما و با طرح اندازه گیری مکرر بود. تعداد ۴۰۰ نفر بعنوان نمونه با استفاده از نمونه‌گیری خوشه‌ای، انتخاب شدند و پرسش‌نامه افسردگی کودک و نوجوان کواکس جهت غربالگری به آنان ارائه شد.  کسانی که در پرسش‌نامه افسردگی نمره بالاتری از خط برش (۱۹و بالاتر) کسب نمودند مشخص و از میان این افراد، ۳۰ دانش‌آموز بطور تصادفی انتخاب شدندو با استفاده از شیوه گمارش تصادفی در گروه مداخله و گروه کنترل(کنترل نما) قرار گرفتند. بعد از تشکیل گروه به دلیل غیبت آزمودنی‌ها، تعداد اعضا گروه آزمایش به ۱۱ آزمودنی رسید و تعداد کل نمونه در پس‌آزمون ۲۶ نفر شد. در مرحله پیش آزمون، هر دو گروه پرسش‌نامه‌های افسردگی، مهارت‌های اجتماعی و کیفیت زندگی را تکمیل کردند. سپس در گروه مداخله، روش روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی در ۱۲ جلسه اجرا شد. در پایان هر دو گروه پرسش‌نامه‌های مذکور را تکمیل کردند.همچنین دو ماه پس از پایان جلسات  جهت پیگیری میزان ماندگاری نتایج درمان  از دو گروه آزمایش  و کنترل  خواسته شد به پرسشنامه های  پژوهش دوباره پاسخ دهند. نتایج نشان داد که روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی توانست کاهشی معنادار در نشانه‌های افسردگی(۰۰۱/۰› p) و افزایش معنادار در کیفیت زندگی(۰۰۱/۰› p) و مهارت‌های اجتماعی(۰۰۱/۰› p) نوجوانان به وجود آورد. همچنین روان‌درمانگری بین فردی باعث افزایش معنادار در خرده مقیاس‌ها مهارت‌های اجتماعی در سطح بیانگری هیجانی(۰۰/۰P<)، حساسیت هیجانی(۰۳۷/۰P<)، کنترل هیجانی (۰۳۸/۰P<) و کنترل اجتماعی(۰۲/۰P<) آزمودنی‌های و خرده مقیاس‌های کیفیت زندگی در سطح سلامت جسمانی(۰۰/۰P<)، سلامت روانی(۰۰۷/۰P<)، روابط اجتماعی(۰۱۹/۰p<) آزمودنی های گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل‌نما شده است.

این پژوهش نشان داد که روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی به عنوان یک یار روش های درمانی مبتنی بر شواهد  می تواند در درمان نشانه های افسردگی نوجوانان استفاده شود. همچنین این روش درمانی باعث افزایش معنادار سطح کیفیت زندگی و مهارت‌های اجتماعی نوجوانان می‌شود

این پژوهش به منظور بررسی اثر‌بخشی روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی (IPT-AG) بر کاهش نشانه‌های افسردگی و افزایش کیفیت زندگی و مهارت های اجتماعی دانش‌آموزان دختر انجام شد. این پژوهش از نوع پژوهش های آزمایشی با گروه کنترل نما و با طرح اندازه گیری مکرر بود. تعداد ۴۰۰ نفر بعنوان نمونه با استفاده از نمونه‌گیری خوشه‌ای، انتخاب شدند و پرسش‌نامه افسردگی کودک و نوجوان کواکس جهت غربالگری به آنان ارائه شد.  کسانی که در پرسش‌نامه افسردگی نمره بالاتری از خط برش (۱۹و بالاتر) کسب نمودند مشخص و از میان این افراد، ۳۰ دانش‌آموز بطور تصادفی انتخاب شدندو با استفاده از شیوه گمارش تصادفی در گروه مداخله و گروه کنترل(کنترل نما) قرار گرفتند. بعد از تشکیل گروه به دلیل غیبت آزمودنی‌ها، تعداد اعضا گروه آزمایش به ۱۱ آزمودنی رسید و تعداد کل نمونه در پس‌آزمون ۲۶ نفر شد. در مرحله پیش آزمون، هر دو گروه پرسش‌نامه‌های افسردگی، مهارت‌های اجتماعی و کیفیت زندگی را تکمیل کردند. سپس در گروه مداخله، روش روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی در ۱۲ جلسه اجرا شد. در پایان هر دو گروه پرسش‌نامه‌های مذکور را تکمیل کردند.همچنین دو ماه پس از پایان جلسات  جهت پیگیری میزان ماندگاری نتایج درمان  از دو گروه آزمایش  و کنترل  خواسته شد به پرسشنامه های  پژوهش دوباره پاسخ دهند. نتایج نشان داد که روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی توانست کاهشی معنادار در نشانه‌های افسردگی(۰۰۱/۰› p) و افزایش معنادار در کیفیت زندگی(۰۰۱/۰› p) و مهارت‌های اجتماعی(۰۰۱/۰› p) نوجوانان به وجود آورد. همچنین روان‌درمانگری بین فردی باعث افزایش معنادار در خرده مقیاس‌ها مهارت‌های اجتماعی در سطح بیانگری هیجانی(۰۰/۰P<)، حساسیت هیجانی(۰۳۷/۰P<)، کنترل هیجانی (۰۳۸/۰P<) و کنترل اجتماعی(۰۲/۰P<) آزمودنی‌های و خرده مقیاس‌های کیفیت زندگی در سطح سلامت جسمانی(۰۰/۰P<)، سلامت روانی(۰۰۷/۰P<)، روابط اجتماعی(۰۱۹/۰p<) آزمودنی های گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل‌نما شده است.

این پژوهش نشان داد که روان‌درمانگری بین‌فردی گروهی به عنوان یک یار روش های درمانی مبتنی بر شواهد  می تواند در درمان نشانه های افسردگی نوجوانان استفاده شود. همچنین این روش درمانی باعث افزایش معنادار سطح کیفیت زندگی و مهارت‌های اجتماعی نوجوانان می‌شود.

پرسشنامه نیازسنجی مهارت‌های زندگی دانش‌آموزان

چکیده : مهارت های زندگی عبارت اند از مجموعه توانایی هایی که زمینه سازگاری و رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورند. این توانایی ها فرد را قادر می سازند تا مسئولیت های نقش اجتمعای خود را بپذیرند و بدون لطمه زدن به خود و دیگران به خواسته ها، انتظارات و مشکلات روزانه به ویژه در روابط بین فردی به شکل موثری رو به رو شود. در دنیای کنونی و چالش های رو به رو آموزش و پرورش نقش موثری در آموزش این مهارت ها به دانش آموزان دارد تا آن ها را برای رویارویی با تعارض ها و کشمکش ها آماده کند. این مهارت ها را به نوعی مهارت های رشدی نیز نام نهاده اند. بنابراین آموزش این مهارت ها را باید از دوره های پیش دبستان و دبستان آغاز کرد. تحقیق حاضر به منظور دست یابی به مهارت های مورد نیاز دانش آموزان همچنین اولویت بندی مهارت ها می باشد. مهارتهای مورد نیاز عبارتند از: مهارت تصمیم گیری، مهارت حل مسئله، مهارت تفکر انتقادی، مهارت فن آوری اطلاعات، شهروند جهانی بودن، مهارت های حرفه ای، مهارت والدینی، مهارت اداره زندگی که طی فرایند نیازسنجی به دست آمد و در بین مهارت ها، مهارت فن آوری اطلاعات اولین اولویت را کسب نمود و مهارت های حل مساله و تصمیم گیری جز اولویت های آخر قرار گرفتند. همچنین مهارت بهداشت جسمانی و مهارت همدلی به عنوان مهارت های مورد نیاز شناخته نشدند.

پرسشنامه تأثیر مهارت‌های حرفه‌ای معلمان علوم تجربی دوره راهنمایی بر نگرش دانش‌آموزان نسبت به علم

مقدمه:انقلاب اطلاعاتی وصنعتی موجب پدید آمدن دوران جدید عصر اطلاعات و جامعه علمی شده‌است، ازاین‌رو، نگرش‌های علمی افراداز ضرورت‌های حیاتی حضوردراین عرصه واز جمله مفاهیمی است که بر پایه پیشرفت درزمینه علوم تجربی امکان‌پذیر است؛بنابراین مهارت‌های حرفه‌ای معلمان امکان همگامی جامعه با تحولات سریع علمی، صنعتی وآماده‌سازی آینده‌سازان برای حضور در جامعه پویای اطلاعاتی را فراهم می‌آورد.هدف: این پژوهش درصدد ارزیابی مهارت‌های حرفه‌ای معلمان علوم پایه سوم راهنمایی وتأثیر آن بر نگرش علمی دانش‌آموزانشان می باشد.روش:مطالعه حاضر، علّی ـ مقایسه‌ای بوده و جامعه آماری شامل کلیه معلمان علوم پایه سوم مدارس راهنمایی دخترانه ناحیه۴و۱مشهد ودانش‌آموزان‌آنها درسال تحصیلی۹۱-۱۳۹۰بوده‌است.از تعداد ۵۴ معلم علوم پایه سوم و۱۴۵۰ دانش‌آموز، براساس روش نمونه‌گیری در دسترس ۴۶ معلم ازجامعه معلمانو۱۱۴۰دانش‌آموز از جامعه دانش‌آموزان انتخاب شده‌اند. ابزار این پژوهش سیاهه مشاهده سنجش مهارت‌های حرفه‌ای معلم، پرسشنامه سنجش مهارت‌های حرفه‌ای معلموپرسشنامه سنجش نگرش دانش‌آموزان به علم بود که روایی و پایایی آن توسط پژوهشگر احراز شد. به منظور پاسخ‌دهی به سؤالات، ازآماره‌های توصیفی(میانگین، واریانس و انحراف معیار) و آمار استنباطی(تی تک نمونه‌ای، تی مستقل و آزمون دو جمله ای )استفاده شد. یافته‌ها: نتایج حاصل از مشاهده و پرسشنامه نشان‌دهنده وضعیت مطلوبمعلمان در سطح مهارت‌های حرفه‌ای(عمومی) وعملکرد نسبتاً مطلوب، در سطحمهارت‌های حرفه‌ای(اختصاصی)، همچنین نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به علم بود. نتایج آزمون تی مستقل نیز نشان‌دهنده تأثیر مهارت‌های حرفه‌ای معلمان علوم پایه سوم راهنمایی بر نگرش دانش‌آموزان نسبت به علم می‌باشد. نتیجه‌گیری: در مجموع می­توان گفت که معلمان علوم پایه سوم راهنمایی در بخش مهارت‌های عمومی وضعیت بهتری نسبت به مهارت‌های اختصاصی دارند. نگرش دانش آموزان آنها در درس علوم نسبت به علم بیشترمثبت است همچنینتأثیر مثبت مهارت‌های حرفه‌ای معلمان علوم بر نگرش دانش‌آموزانشان نسبت به علم تأیید شد.

 

 

پرسشنامه مهارت های فراغتی دانش آموزان

اهمیت دوره جوانی و نیز گستردگی اوقات فراغت در میان این گروه سنی حساسیت­های خاصی را جهت برنامه‌ریزی در خصوص اوقات فراغت برانگیخته است. از آنجایی که فعالیت های اوقات فراغت یکی از ضرورت­های زندگی دانش آموزان است؛ پژوهش حاضر به بررسی تأثیر برنامه ­های درسی اوقات فراغت بر مهارت­های فراغتی دانش آموزان پرداخته است. از لحاظ طرح تحقیق، پژوهش حاضر در مجموعه تحقیقات شبه آزمایشی قرار می گیرد. طرح شبه آزمایشی که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است پژوهش موردی تک گروهی با پیش آزمون-پس آزمون می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل دانش­ آموزان پسر دوره متوسطه شهر مشهد می­باشد که در فصل تابستان در فعالیتهای اوقات فراغت شرکت کرده اند که تعداد آنان ۲۹۹۶ نفر بود که از این تعداد ۲۶۸ نفر به عنوان نمونه با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران انتخاب شد و روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه ­گیری خوشه ­ای چند مرحله ­ای می­باشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است که مهارت های مورد نظر اوقات فراغت را مورد سنجش قرار می­دهد. روایی این ابزار به روایی محتوایی رسیده و جهت تعیین پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ برای محاسبه همسانی و هماهنگی درونی یا آزمون­هایی که خصیصه­ های مختلف را اندازه ­گیری می ­کنند، استفاده گردید. مهارت­های فراغتی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته شامل مهارت­های خودآگاهی، آگاهی از فراغت، تصمیم گیری مستقل، مهارتهای اجتماعی و روابط میان فردی و خودنظم جویی می باشد. برای پاسخ به پنج سؤال اصلی پژوهش از آزمون t همبسته و برای پاسخگویی به سایر یافته ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که برنامه های درسی اوقات فراغت، مهارت­های فراغتی دانش آموزان را به طور معناداری افزایش داده است. به عبارت دیگر، می توان گفت که برنامه های درسی اوقات فراغت، بر مهارت های فراغتی دانش آموزان اثر گذار بوده است.

پرسشنامه مقایسه کارآمدی روش های آموزش دانش آموز- محور با روش آموزش سنتی در مهارت های اجتماعی و رشد عاطفی دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارآمدی روش های دانش آموز- محور (روش اکتشافی و مشارکتی) با روش آموزش سنتی، در رشد مهارت های اجتماعی و ابعاد عاطفی دانش آموزان غیردولتی مقطع ابتدایی در شهر تهران انجام شد. تعداد ۲۵۲ دانش آموز پسر پایه های چهارم و پنجم و ششم ابتدایی از هر دو گروه در این پژوهش شرکت کردند. نمونه گیری در گروه دانش آموز- محور به صورت سرشماری و در گروه دیگر با روش آموزش سنتی به شیوه هدفمند با هدف همگنی بیشتر انجام شد. به منظور بررسی مهارت های اجتماعی پرسشنامه مداد- کاغذی کرامتی و برای سنجش رشد عاطفی از دو پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و خودپنداره یسن چن استفاده شد. برای تحلیل داده ها در بخش رشد عاطفی از آزمون تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) استفاده گردید که بیان می کند روش دانش آموز- محور منجر به رشد عاطفی در دانش آموزان می شود. داده های مربوط به مهارت اجتماعی به وسیله آزمون t مستقل مورد بررسی قرار گرفت. تحلیل یافته ها نشان داد در مهارت های اجتماعی تفاوت معنی داری بین دو گروه وجود نداشت. نتایج این پژوهش نشان می دهد که روش دانش آموز-محور در رشد عاطفی موثر است اما در رشد مهارت های اجتماعی تاثیر قابل ملاحظه ای ندارد.

پرسشنامه بررسی مهارت کنترل استرس و استفاده صحیح از هوش هیجانی در دانش آموزان

هوش هیجانی یکی از عوامل مهم سلامت روان افراد به شمار می‌رود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و میزان استرس ادراک شده انجام گرفت. بدین منظور ۵۵ دانش‌آموز تیزهوش در مقطع اول دبیرستان با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. آزمودنی‌ها با استفاده از ۲ پرسشنامه هوش هیجانی شوت و همکاران و استرس ادراک شده (PSS) مورد سنجش قرار گرفتند. یافته‌های پژوهش با استفاده از نرم‌افزار SPSS و به روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

نتایج نشان داد که بین هوش هیجانی و میزان استرس ادراک شده در اعضای نمونه معنادار و در جهت معکوس بود. همچنین همبستگی بین مؤلفه بیان و ارزیابی، تنظیم و به کارگیری هیجان با استرس ادراک شده معنادار به دست آمد.

پرسشنامه هوش عاطفی دانش‌آموزان

این پرسشنامه شامل ۳۳ سوال بوده و با هدف مقایسه هوش عاطفی دانش‌آموزان با توجه به شیوه‌های تدریس فعال و غیر فعال معلمین طراحی شده  است.

پرسشنامه طرز فکر دانش‌آموزان

این پرسشنامه شامل ۵۸ سوال بوده و با هدف رابطه سبک حل مساله با پیشرفت تحصیلی، عزت نفس و طرز فکر دانش‌آموزان سال سوم مقطع متوسطه طراحی شده است.

پرسشنامه اهداف پیشرفت دانش آموزان

 

چکیده:

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ادراک از محیط سازنده گرای اجتماعی در انگیزش پیشرفت بر اساس نقش واسطه ای باورهای انگیزشی مانند اهداف پیشرفت و خودکارآمدی بود. بدین منظور ازمیان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر مشهد، نمونهای به حجم ۳۸۵ نفر از دانش آموزان رشته های ریاضی، تجربی و انسانی نواحی چهار،پنج، شش و تبادکان انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه انگیزش پیشرفت هرمنس(۱۹۷۷)، پرسشنامه ادراک از محیط سازنده گرای اجتماعی حقایقی و کارشکی(۱۳۹۴)، پرسشنامه اهداف پیشرفت میدگلی و همکاران (۱۹۸۸) و پرسشنامه خودکارآمدی موریس(۲۰۰۱) استفاده شد. برای تحلیل دادهها و آزمون مدل کلی از تحلیل مسیر استفاده شد. تحلیل مسیر نشان داد که الگوی پیشنهادی نقش ادراک از محیط سازنده گرای اجتماعی در انگیزش پیشرفت با میانجی گری اهداف پیشرفت و خودکارآمدی از برازش خوبی برخوردار نیست. با اصالحی که در مدل اولیه با حذف متغیر میانجی اهداف عملکردی اجتنابی صورت گرفت، الگوی دیگری برای متغیرهای پژوهش به وجود آمد که برازش خوبی داشته و تایید شد. ضرایب مسیر نشان داد که انگیزش پیشرفت از طریق ادراک از محیط سازنده گرای اجتماعی قابل پیش بینی است، همچنین ضریب مسیر ادراک از محیط سازنده گرای اجتماعی به انگیزش پیشرفت، اهداف تبحری، اهداف عملکردی رویکردی، خودکارآمدی معنادار و قابل توجیه است. همچنین ضرایب مسیر متغیرهای میانجی نشان داد که اهداف تبحری، اهداف رویکردی عملکردی و خود کارآمدی قادر به پیش بینی انگیزش پیشرفت هستند. ضرایب مسیر نشان داد که ادراک از محیط سازنده گرا از طریق نقش واسطهای اهداف تبحری، انگیزش پیشرفت را به طور مثبت پیش بینی میکند

دانلود این بسته پرسشنامه پرسش مهر

برای دانلود این بسته پرسشنامه های سنجش مهارت دانش آموزان ویژه پرسش مهر 97 روی دکمه خرید کلیک کرده و بعد از مرحله پرداخت لینک های دانلود در دسترس خواهند بود.

جهت دانلود این بسته پرسشنامه مهارت سنجی دانش آموزان روی دکمه زیر کلیک نمایید.

لینک دانلود

← Earlier posts